共30小题，约7380字，答案扫描。

　　2011年浙江省金华一中、慈溪中学、学军中学三校高三联考
　　理科综合试卷
　　本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共12页，选择题部分1至5页，非选择题部分5至12页。满分300分，考试时间150分钟。
　　请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
　　选择题部分（共120分）
　　注意事项：
　　1.答题前，考试务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上。
　　2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
　　选择题部分共20小题，每小题6分，共120分。
　　相对原子质量（原子量）：H 1  C 12  N 14  O 16  S  Mg 24  Cu 64
　　一、选择题（本题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
　　1．下列有关ATP的叙述中，正确的有
　　①把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
　　②甘油分子由小肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程中，细胞消耗ATP的量增加
　　③三碳酸生成三碳糖和RuBP的过程中，叶绿体基质内产生ADP的量增加
　　④酒精发酵和乳酸发酵产生等量ATP时，细胞内生成的CO2量相等
　　A．1项    B．2项     C．3项      D．4项
　　2．将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1所示的结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。下列叙述不正确的是
　　A．当光强小于1时，温度是呼吸作用的限制因素，不是真正光合作用的限制因素
　　B．当光强大于7时，25 ℃比15 ℃条件下植物的有机物的合成速率大
　　C．图2表示在5℃-35℃下该植物最大光合作用速率的变化
　　D．图3表示在5℃-35℃下该植物呼吸作用速率的变化
　　3．生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述正确的是
　　A．甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组
　　B．甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果
　　C．乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果
　　D．甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期，染色体数与DNA数之比为1:2
　　4．下列有关基因工程的叙述，正确的是   
　　A．运载体上的标记基因有利于促进目的基因在受体细胞中表达
　　B．用反转录法合成胰岛素基因时只能从胰岛B细胞中提取相关的模板
　　C．目的基因导入受体细胞后，引起受体细胞的变异属于基因突变
　　D．限制性内切酶和DNA聚合酶是基因工程中两类常用的工具酶