2011年江西省九校高三联合考试理科综合能力测试题
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共40小题,约10610字,答案扫描。
2011年江西省 高三联合考试
理科综合能力测试
本试题卷分选择题和非选择题两部分,考试时间150分钟,满分300分。
第Ⅰ卷(选择题共126分)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23
一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
1.关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是 ( )
A.转运RNA、抗体、酶、载体蛋白发挥相应作用后,不能继续发挥作用的是抗体
B.同一生物的不同细胞会因细胞分化而导致细胞器在数量上有区别,但种类是相同的
C.蓝藻与绿藻都能进行光合作用,但二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无
D.蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行,例如哺乳动物的成熟红细胞
2.右图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消
耗量(相对量)的曲线图,下列说法错误的是 ( )
A.a曲线代表的生物可能是消费者或分解者
B.b、c可以说是生态系统的基石
C.a、b、c都有可能是细菌
D.b曲线代表的生物可能是任何一种生产者
3.下列有关遗传的说法,正确的是 ( )
①摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法
②父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症(XXY)患者,这是由于父方减数第一次分裂异常所致
③若卵原细胞的基因型为AaBb,则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb,为四倍体细胞
④在性状分离比的模拟实验中,用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子,则甲、乙两桶的彩球数要相等
⑤囊性纤维病、苯丙酮尿症、豌豆的圆粒与皱粒均为单基因控制的性状,其中只有囊性纤维病是基因通过直接控制蛋白质的合成来控制生物的性状的
A.①② B.③④ C.②⑤ D.A、B、C都不对
4.如图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程。下列相关叙述正确的是 ( )
A.动作电位的产生是因为Na+经主动运输内流的结果
B.图中显示,突触前神经元兴奋后释放递质,递质与受体结合,导致突触后神经元兴奋
C.递质与受体结合的过程体现了细胞膜的信息交流和物质运输功能
D.细胞间传递时的信号变化是电信号→化学信号→电信号,其中电信号和化学信号都属于神经冲动
5.下列有关稳态与环境的叙述,正确的有 ( )
①样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法
②生长素类似物是人工合成的化学物质,不属于植物生长调节剂
③短期记忆可能与新突触的建立有关
④建立自然保护区能够提高K值,是保护大熊猫的根本措施
⑤“建立血糖调节的模型”实验中,模拟活动本身就是在构建动态的物理模型之后,再根据活动中的体会构建概念模型
⑥长跑后肌肉酸痛是因为运动过程中骨骼肌细胞只进行无氧呼吸,积累了大量酸性物质所致
A.④ B.④⑤ C.①③④ D.②③⑤⑥
6.下列各项与右图曲线不相符合的是 ( )
A.纵轴:肌细胞中ATP含量; 横轴:氧气浓度
B.纵轴:种群在无限环境中的增长速率: 横轴:时间
C.纵轴:人体内组织细胞中酶的活性; 横轴:环境温度10~30℃
D.纵轴:基因A的基因频率; 横轴:Aa连续自交代数