约4490字。

　　粤教版必修一《霞》课堂实录
　　时间：2010年9月27日
　　地点：广东仁化中学高一A（7）班
　　执教：刘志红
　　教学目标：
　　1、体会作者对人生的思考、感悟以及对生命的认识。
　　2、欣赏作者平易自然、简洁含蓄的语言风格。
　　教学重点：体会作者对人生的思考，把握作者的感情。
　　教学难点：领会作者深藏于文中的哲理意蕴；学习作者托物言志的写作手法。
　　教学步骤：
　　一、导入：记得中央电视台有这样一档节目——《夕阳红》，而且还有一首叫做《夕阳红》的歌曲。（歌词因课文需要作适当更改为：“最美不过夕阳红，你看他多从容，他是那盛开的花，他是那陈年的酒。”）
　　师：同学们都知道吗？
　　全体：不知道。请您唱一唱！
　　师：好的。那老师就给大家唱几句。但是，有一个条件：请大家仔细认真地听歌词的内容，并带着歌词内容里的那种情怀进入我们今天的学习，好吗？
　　全体：好！（鼓掌；聚精会神）
　　（教师演唱歌曲《夕阳红》）
　　师：好了，同学们听完歌后，能告诉我《夕阳红》这档节目是为哪个年龄层次的人设计的呢？
　　全体：老年！
　　师：非常正确！正是老年！而又有一句中国古诗：“夕阳无限好，只是近黄昏”（师生一起念读，气氛活跃），这里有着一种淡淡的感伤、遗憾和惆怅。今天，让我们来走进一位八九十岁的老人，看看她在面临生命的黄昏时，是怎样看待这种伤感和惆怅的。
　　[板书：《夕阳红》（老年）]
　　师：请同学们翻开课本65页，今天我们来学习一篇哲理散文《霞》。
　　（板书：霞    冰心）
　　师：首先我们来看看这位冰心老人的一些资料，请看课文注释①。
　　全体：冰心（1900-1999），原名谢婉莹，福建长乐人，现代女作家。著有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。
　　师：嗯！冰心是现代的散文家、小说家、诗人以及儿童文学作家。在小学我们学过她的《寄小读者》，在初中我们学过她的《小桔灯》。她的散文集有《笑》、《往事》等；诗歌有《繁星》、《春水》；小说有《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《去国》、《超人》等。她的散文有独特的风格：细腻的笔调、委婉的笔法、忧愁的色彩、清新明丽的语言。
　　以上这些是冰心老人家的大致情况。今天我们重点要讲的是冰心从“霞”这一令人惊叹而又陶醉的自然景观中感受到什么样的人生哲理呢？让我们一起进入课文去体会冰心对生命的黄昏的新的解释吧！
　　二、
　　师：请同学们一起朗读《霞》这篇散文。冰心的散文向来是真挚感人的，希望同学们能读出冰心对“霞”的那种“款款深情”。
　　（全体朗读课文）
　　师：大家读得不错。我们来看看这篇课文中是怎