共31小题，约10100字。

　　长河高中2011届高三市二模模拟考试
　　理科综合
　　本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共12页，选择题部分1至5页，非选择题部分5至12页。满分300分，考试时间150分钟。
　　请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
　　选择题部分（共120分）
　　注意事项：
　　1.答题前，考试务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上。
　　2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。[]
　　选择题部分共20小题，每小题6分，共120分。
　　一、选择题（本题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
　　1.土壤农杆菌含有一个大型的Ti质粒(如右图所示)，在侵染植物细胞的过程中，其中的T—DNA片段转入植物的基因组。若想用基因工程并通过土壤农杆菌向某种植物中导入抗旱基因，以下分析不合理的是
　　A．若用Ti质粒作为抗旱基因的载体，目的基因的插入位置应该在T—DNA片段内，且要保证复制起始点和用于转移T—DNA的基因片段不被破坏
　　B．将重组Ti质粒导入土壤农杆菌中时，可以用Ca2+处理细菌
　　C．用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌去感染植物细胞，可以通过植物组织培养成具有抗旱　基因的植物
　　D．若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因，则说明该基因工程项目获得成功
　　科学家从某些能无限增殖的细胞中分离出无限增殖调控基因(prG)，该基因能激发许多动物细胞的分裂。
　　2.下图是科学家新研发的制备单克隆抗体的过程，相关叙述错误的是
　　A．该过程涉及基因工程和动物细胞融合技术
　　B．经酶A处理后的Ⅰ与质粒具有相同的粘性末端
　　C．若供体DNA提供了prG基因，则该过程中的Ⅱ是已免疫的B细胞
　　D．通过检测和筛选得到的Ⅲ细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体
　　3.下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。相关叙述不正确的是  
　　A．激素C直接参与靶细胞的物质氧化分解过程，使机体产热量增加
　　B．激素C的合成量过多时，通过反馈调节使激素A、B含量下降
　　C．寒冷刺激时；激素B分泌量增加，作用于靶细胞后立即失活
　　D．激素A是促甲状腺激素释放激素，在毛细血管I、Ⅱ均有分布
　　4.下列关于动物细胞工程的叙述不正确的是 
　　A．细胞克隆的基本要求是必须保证起点为单个细胞或单一类型的细胞
　　B．培养胚胎干细胞的关键是要有一种既能促进细胞分裂又可抑制细胞分化的培养体系
　　C．用二氧化碳培养箱培养动物细胞的目的是促进细胞呼吸
　　D．将若干个效应B细胞与骨髓瘤细胞进行融合后不一定得到杂交瘤细胞
　　5.右图a、b、c、d为不同的生物学含义，M代表相关指标的相对值。下列叙述错误的是
　　A．若M表示基因多样性，a~d表示不同种类植物，在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是b
　　B．若M表示物种的丰富度，a~d表示不同生态系统，则a生态系统抵抗力的稳定性最强
　　C．若M表示种群密度，a~d表示同种生物的四个种群，则b种群的种内斗争最激烈
　　D．若M表示生物所含能量，a~d表示同一条食物链中的四个物种，则a是最高营养级
　　6.下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是
　　A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循遗传定律
　　B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸
　　C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子