2011年高考模拟系列试卷（1）全科试题（5科6份）
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2011年高考模拟系列试卷（1）全科试卷（原人教版）
2011年高考模拟系列试卷（1）数学（文科）试题（原人教版）.doc
2011年高考模拟系列试卷（1）理综试题（原人教版）.doc
2011年高考模拟系列试卷（1）数学（理科）试题（原人教版）.doc
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2011年高考模拟系列试卷（1）英语试题（原人教版）.doc
2011年高考模拟系列试卷（1）语文试题（原人教版）.doc
2011年高考模拟系列试卷（1）
语文试题【原人教版】
题 号 第Ⅰ卷 第Ⅱ卷 总分
一 二 三 四 五 六 七
得 分
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，考试时间150
分钟。
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
第Ⅰ卷（共30分）
一、（12分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点字的读音，有错误的一项是 （ ）
A．菲薄（fěi） 嬗变（shàn） 鞭鞘（shāo） 闭目塞听（sè）
B．僭越（jiàn） 黏土（nián） 叨咕（dáo） 缀玉连珠（zhuì）
C．炭疽（jū） 逶迤（wēi） 禁受（jīn） 积重难返（zhòng）
D．骄横（héng） 粜米（tiào） 遴选（lín） 怏怏不乐（yàng）
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是： （ ）
A．在改革开放30年的壮丽画卷上，上海浦东无疑是浓墨重彩的一笔，它的每一次突破都在改革开放的历程中留下了深深的足迹。
B．做任何工作都不能孤军奋战，必须团结合作。墙倒众人推，我们只要齐心协力，就一定能克服工作中的种种困难。
C．伴随经济的飞速发展，中国传统文化正在全面回归和复兴，过去境遇冷落的原生态民族民间歌舞，开始大模大样登上舞台。
D．锦绣家园社区的张大妈是大家公认的热心人，一听说南方遭受严重旱灾，马上义形于色，不仅自己带头捐款，还积极协助动员社区群众参加赈灾行动。
3．下列各句中没有语病的一句是 （ ）
A．改革开放二十多年来，我们的国家沿着建设有中国特色的社会主义方向阔步前进，取得了丰硕的成果。
B．一年一度的东江市第十五届集邮活动日主会场活动今天在邮电大厦举行，副市长到会表示祝贺。
C．为方便广大学生及家长了解国家教育收费政策，接受广大群众对教育乱收费问题的投诉或举报，教育部日前开通了教育乱收费举报电话。
D．人的素质的提高，不仅体现在物质生活条件和生活水平的改善上，也体现在精神生活和思想素质的提高上。
4．根据语境，下列排序最为恰当的一项是 （ ）
①19世纪之前，欧洲就出现了长达两百年的“中国热”。
②现在到欧洲旅游，不少景点都能发现中国式建筑。
③中国其实有不逊于任何民族的优秀文化。
④伏尔泰曾说：中华文明昌盛发达的时候，部分欧洲人“还只是一群在森林中流浪的野人”。
⑤回顾历史，可受启发。
A．④⑤①②③ B．④⑤③①② C．③④①②⑤ D．③⑤①②④
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5~7题。
倡导全民阅读不必排斥网络阅读
现代社会，很多人面对诱惑，渐渐变得浮躁起来；孩子们因沉重的学业负担，往往无暇在课外阅读经典名著；网络文化盛行，使许多人特别是年轻人疏远了经典阅读，而处于“浅阅读”状态中——有人因此惊叹：传统阅读的逻辑性遭到了破坏。
2011年高考模拟系列试卷（1）
理科综合能力测试【原人教版】
题号 第I卷 第II卷
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
得分
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共300分，考试时间为
150分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共126分）
一、选择题（本题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意）
1．下列关于生物工程相关知识及应用成果的叙述，正确的有 （ ）
①在人工合成目的基因时，蛋白质中氨基酸的顺序可为合成目的基因提供资料
②若想通过植物组织培养方法来培养人工种子，其胚状体应具有胚芽、胚根、子叶、胚乳等结构
③用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子作为探针可进行基因诊断
④限制酶基因只存在于微生物体内，通常用鸟枪法来获得，它能识别多种核苷酸序列并在一定位点进行切割
⑤质粒的复制既能在自身细胞中完成，也能在宿主细胞内完成
⑥用禽流感患者血清中分离出的病毒基因制备的DNA探针可检测肝炎病毒
⑦人胰岛素基因经改造后，可在大肠杆菌或酵母菌中表达产生人的胰岛素
⑧在对癌细胞有特异性结合能力的单抗上连接抗癌药物可制成定向消灭癌细胞的“生物导弹”
⑨利用发酵工程可获得大量微生物的代谢产物即单细胞蛋白
A．3项 B．4项 C．5项 D．6项
2．下图表示森林生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁构成生态系统的生物群落，箭头表示物质循环的方向。下列有关叙述错误的是 （ ）
A．①过程表示绿色植物的光合作用
B．若缺少甲，生态系统的物质循环将不能正常进行
C．流经该生态系统的总能量为甲、乙、丙、丁所含能量
的总和
D．适当增加各营养级生物的种类，可提高生态系统的抵
抗力稳定性
2011年高考模拟系列试卷（1）
数学（理科）试题【原人教版】
题 号 一 二 三
得 分
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间为120
分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共60分）
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．设复数 等于 （ ）
A． B． C． D．
2．若集合 ，则 （ ）
A． B．
C． D．
3．已知双曲线 的中心为原点， 是 的焦点，过F的直线 与 相交于A，B两点，且AB的中点为 ,则 的方程式为 （ ）
A． B．
C． D．
4．根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定：车辆驾驶员血液酒精浓度在20—80mg/100ml（不含80）之间，属于酒后驾车；血液酒精浓度在80mg/100ml（含80）以上时，属醉酒驾车．据《法制晚报》报道，2010年8月15日至8月28日，全国查处酒后驾车和醉酒驾车共28800人，如下图是对这28800人酒后驾车血液中酒精含量进行检测所得结果的频率分布直方图，则属于醉酒驾车的人数约为
2011年高考模拟系列试卷（1）
数学（文科）试题【原人教版】
题 号 一 二 三
得 分
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间为
120分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共60分）
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．复数 的共轭复数是： （ ）
A． B． C． D．
2． ， 且 ，则 的取值范围
（ ）
A． B． C． D．
3．已知双曲线 的中心为原点， 是 的焦点，过F的直线 与 相交于A，B两点，且AB的中点为 ,则 的方程式为 （ ）
A． B．
C． D．
4．根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定：车辆驾驶员血液酒精浓度在20—80mg/100ml（不含80）之间，属于酒后驾车；血液酒精浓度在80mg/100ml（含80）以上时，属醉酒驾车．据《法制晚报》报道，2010年8月15日至8月28日，全国查处酒后驾车和醉酒驾车共28800人，如下图是对这28800人酒后驾车血液中酒精含量进行检测所得结
2011年高考模拟系列试卷（1）
文科综合能力测试【原人教版】
题 号 第I卷 第II卷
36 37 38 39
得 分
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．本堂考试150分钟，满分300分。
3．本堂考试附有答题卡、答题时，请将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案规范地填涂在答题卡上；
4．答题前，请将自己的考号用2B铅笔规范地填涂在答题卡上，并在答题卡指定位置上用钢笔工整地填上自己的班级、姓名。
第I卷（选择题 共140分）
一、在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。（35小题，每小题4分。共
140分）
读下面我国两个重要钢铁工业城市土地利用图，回答l～3题。
1．图中两城市地域形态形成的主要原因是 （ ）
A．地形 B．河流 C资源 D．政策
2．影响甲城工业用地分布的主要原因是 ： （ ）
①临近煤、铁等矿产分布地 ②位于河流下游，水污染小
③位于盛行风下风向， 对城区污染小 ④邻河，水运便利
⑤靠近大型水电站 ⑥临河，水源方便
A．①②④ B．②③⑥ C．③④⑥ D．①③⑤
3．如果乙城一批钢铁经最近的铁路干线运往上海，沿途经过的城市有 （ ）
A．成都、郑州、南京 B．贵阳、株洲、杭州
C．株洲、合肥、徐州 D．宜昌、九江、南京
读右图回答4～6题。
4．关于图中①地陆地水的叙述，正确的是 （ ）
2011年高考模拟系列试卷（1）
英语试题【原人教版】
题 号 一 二 三 四
得 分
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，考试时间150
分钟。
（一）
第一部分 听力（共两节，满分30分）
该部分分为第一、第二两节。注意：回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部
分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到客观题答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1．5分，满分7．5分）
听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最
佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题
和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1．How soon will the tall man meet his wife?
A．In about 50 minutes．
B．In about 15 minutes．
C．In about 10 minutes．
2．What is the woman?
A．A volunteer． B．A soldier． C．An earthquake expert．
3．What does the man suggest they do?
A．Come back for a later show．
B．Come back in five minutes．
C．Wait in a queue．
4．What are the speakers talking about?
A．A rainbow． B．Colors． C．Office work．
5．What does the man think of those students?
A．He thinks those students should serve others．
B．He thinks it’s right to punish them．
