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1 在山的那边

教学目标
1．了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。
2．品味重点词语的深层含义，领会全诗所要阐述的人生哲理。
3．让学生结合自己的生活经历感悟如何对待人生道路上的困难。
教学重点
1．在朗读训练中品味揣摩重点语句的深层含义。
2．领会全诗所要阐述的人生哲理。
教学难点
领会诗中“山”与“海”的艺术形象蕴含的意味。
教学方法
诵读法、联想想象法、讨论法等
课前准备
1．教师：投影仪
2．学生：预习并熟读课文
课时安排
一课时
教学过程
一、导语设计：
今天这节课我先给大家讲一个“一千根琴弦”的故事。有一老一小两个瞎子，他们相依为命，翻山越嶺，一個村落又一個村落地靠弹琴卖艺维持生活。后来小瞎子爱上了村里一个姑娘，但又失恋了，他倒在雪地里等死。他哭了几天几夜，才有点生气的问老瞎子“干吗我们是瞎子？”老瞎子回答说：“就因为我们是瞎子。”小瞎子又说：“我想睁开眼，哪怕就看一回。”老瞎子为了能让小瞎子活下去，就给了他一个梦，他告诉小瞎子说他琴盒里有一个秘方，可以让他重见光明，但是必须得弹断一千根琴弦。小瞎子牢记着师父的嘱咐，不停的弹啊弹，时光就这样悄然流走了，昔日的小瞎子已经变成了老瞎子，弹琴的技术也有很大的进步，成了一个有名的琴师。终于有一天，他手中的第一千根琴弦弹断了，他打开琴盒，但是那张他珍贵地保存了几十年的药方，居然只是一张无字白纸，根本就没什么秘方，遗憾之余，他明白了师父的用心良苦。