高考复习识记现代汉字的字形教案5
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
第二编 错别字
[考试说明] 识记现代汉字的字形
[指导内容]
一、有关汉字的基本常识
1.汉字是记录和传达语言的书写符号。汉字属于表意文字。
2.汉代人分析汉字所归纳出的汉字造字方式共六种,又叫六书,即:象形、指事、会意、形声、转注、假借,前四种是造字法,后两种是用字法。
象形字:指描摹实物形状而造的字,如:人、山、刀等。
指事字:用象征符号或在象形字的基础上加上符号表示一定的意义而造的字,如:刃(“刀”上加一点,表“刀”的部位——刃部)等。
会意字:用两个或几个字组成一个字,把这几个字的意义合成一个意义,如:采(上“爪”下“木”)、尘(上“小”下“土”,小土就是尘)等。
形声字:利用形旁和声旁组成的字,其中形旁表字的意,声旁表字的读音。根据字的组合,可把形声字分为左形右声(材、铜、江等)、右形左声(攻、战等)、上形下声(草、景等)、下形上声(架、案等)、外形内声(固、围等)、内形外声(闷、闻等),还有形一角(载等)、声一角(旗等)的。
3.汉字形体的演变
甲骨文(商代)→金文(周代)→小篆(秦代)→隶书(汉代)→楷书、草书、行书(始于汉)。
4.同音字:读音相同,形、义不同的字。如:书、叔、舒等。
5.形似字:形体相似的字:如,己、已、巳等。
二、辨析字形的方法
1.分清字形
①注意字的笔画和结构,分辨细微差别:
拆开—曲折 瓜子—爪子
②抓住形旁的含义,分辨字形。有些形似字声旁相同,形旁不同,就要抓住形旁的含义,去分清字形。如“狐、孤、弧”这几个字声旁相同,而形旁不同,因而字的含义也就不同。
③抓住形声字声旁的读音,区分字形。如:“轮、抡、伦、论、沦”与“苍、创、抢、枪”等字。
2.要注意辨别同音字
同音字是读音相同,形、义不同的字。由于平时对汉字的形体、字义重视不够,很可能造成误用。如:“貌和神离”应为“貌合神离”、“气冲宵汉”应为“气冲霄汉”等。
3.要联系语境来理解字义
联系语境,理解字词的含义,是防止和纠正因同音(或近音)代替而造成错别字的重要办法。如:“按步就班”应为“按部就班”、“爬山涉水”应为“跋山涉水”等。
4.要注意汉字的笔画
汉字的笔画固定,既不能增加笔画,如:纸、庄、荒、浇、含、步、染、贪、建、延、廷(一点的字),易、策、惕、壶、叠、县、昨、考、刺(一横的字),喉、统、叔、假、贼(一竖的字),武、展、序、畏、预、幻、丧、野、迎(一撇的字);又不能减少,如:诉、添、初、省、国、蔑、梁(一点的字),束、拜、气、盼、承、慎、威、蒙(一横的字),或、矛、幼、究、戒、柳(一撇的字)。
5.要重视成语典故的来源:
有些成语来自古代的寓言或历史故事,不了解出处,容易写错,如:鸠占雀(鹊)巢、搬(班)门弄斧等。
三、目前考试规律
1.望文生义致错,如:
人才倍出(辈)、计日成功(程)、污告(诬)、诛连(株)、变换莫测(幻)等。
2.同音替代致错,如:
幅射(辐)、振愤(奋)、迫不急待(及)等。
3.形似字替换致错,如:
欲盖迩彰(弥)、旁证博引(征)、病入膏盲(肓)、为虎作怅(伥)、暴戾恣骓(睢)等。
4.依音寻错(朗读就能发现错误),如:
妄wàng费心机(枉wǎng)、渲xuàn泄(宣xuān)等。
5.形、音相近致错,如:
虎视耽耽(眈眈)、心恢意冷(灰)、肆无忌殚(惮)等。
6.随意简化字致错,如:
“蓝天白云”的“蓝”别为“兰”、“入不敷出”的“敷”别为“付”、“惨绝人寰”的“寰”别为“环” 等。
识记部分