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《山中避雨》教学设计

泰山国际学校　薛运锋

教学设想：
本文是一篇如诗如画的优美散文，处处饱含着浓浓的诗意，通过适当点拨，合作学习，体会文中处处闪烁着的艺术美。
教学目标：
⒈ 引导学生体会“乐以教和”的主旨。
⒉ 品味平易而生动的语言。
⒊ 感受文中浓浓的诗意。
⒋ 培养学生高尚的情操。
教学重点：
引导学生体会“乐以教和”的主旨。
教学难点：
感受文中浓浓的诗意。
教学方式：
采取“自主合作探究”的方式，让学生在感兴趣的自主合作中逐步提高语文素养。
教学过程：
一、 创设情境，音乐导入。
播放《渔光曲》。
启发引导：一曲优美和谐的《渔光曲》把我们带入了一个静谧而深远的世界，今天，我们就走近现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家丰子恺老先生，通过他的散文，去聆听他对音乐新的诠释，去倾听他对音乐新的感悟。
二、 正音、释词。
正音：
寂寥（liáo）　 冗（rǒng）长　 工尺（chě）　
乐（yuè）以教和　　　　 陶冶（yě）
释词：