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二十三 七颗钻石
江苏盐城市第一中学（亭湖初中）刘勇华
教学目标：
1、了解童话的特点及其教育意义。
2、培养学生自主、合作、探究的学习方法。
3、学会大胆地想像，培养无私的奉献精神。
教学设想：
通过朗读，围绕“爱”和“想像”两个主话题展开学习活动，在研究文本的基础上，调动学生的情感体验，强化对这两个主话题的“三维”认知。
教学时数：　　　　　一课时
教学流程：
一、情境导入：
满天星斗（镜头一）同学们，当我们仰望夜空，满天璀璨的星星，常常能引起人们无尽的遐想。大家知道哪些有关星斗的古诗文呢？指名说一说。（杜牧的《秋夕》银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。）这里的星斗照射出了宫女孤苦寂寞的身影，我们今天却要一起传颂一则由星斗引出的动人的爱的故事。请看列夫•托尔斯泰的童话故事《七颗钻石》（镜头二）。
二、整体感知：
（一）课前布置同学有感情地朗读课文的，现在请一位同学朗诵一下，其他同学听完后，对照你心中朗诵童话的要求，简要指出这位同学朗读的成功与不足的地方。
（二）同学们的点评都很有见地，哪位同学能用一句话概括这篇童话故事的主要内容？（这是一篇用大胆的想像创作出来的爱心故事。）
三、解读全文：
（一）师生互动，文本导读。