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共31题，约5760字。

　　2010—2011学年下学期结业考试
　　高二生物选修③试卷
　　（考试范围：选修3第1章—4章 满分：100分 答卷时间：90分钟）
　　第Ⅰ卷（选择题 50分）
　　一、选择题：每小题只有一个正确答案。请将正确答案涂在答题卡上。每小题2分，共50分。
　　1.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断，则理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是
　　A.3                      B.4         
　　C.9                      D.12  
　　2.为获得纯和高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：
　　图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是
　　A、过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高
　　B、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
　　C、过程③包括脱分化和再分化两个过程
　　D、图中筛选过程不改变抗病基因频率       
　　3.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是
　　A．诱变育种  B．单倍体育种  C．基因工程育种  D．杂交育种 
　　4.下列关于细胞工程的叙述，错误的是  D
　　A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
　　B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
　　C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
　　D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
　　5.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（    ）
　　A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
　　B．培养中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
　　C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
　　D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
　　6.某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染，为查找污染原因设计了4个实验，实验条件除图示外共他均相同。下列各图表示实验结果，据图可得出的初步结论是
　　A．污染主要是培养基灭菌时间短造成的  B．污染主要来源于组织培养所用的离体组织
　　C．调节培养基pH能解决污染问题       D．调节培养温度能解决污染问题               
　　7.通过特定方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述，正确的是
　　A、类胚胎干细胞能够分化成多种细胞     B、分化的体细胞丢失了某些基因
　　C、二者功能有差异，但形态没有差异     D、二者基因组相同，且表达的基因相同
　　8. 动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中，错误的是（    ）