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约2490字。

　　《公输》学案
　　教学目标：1、感知文章内容，积累文言知识。
　　2、把握文章思路：墨子劝阻楚攻宋的三个步骤。
　　3、能联系人物言行分析人物形象。
　　4、体会墨子高超的劝说艺术。
　　助读资料
　　1．《墨子》及墨子
　　墨子，(约前468～前376)名翟，鲁人，一说宋人，战国初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾为宋国大夫。早年接受儒家教育，后聚徒讲学，创立与儒家相对立的墨家学派。主张•兼爱”“非攻“尚贤”“节用”，反映了小生产者反对兼并战争，要求改善经济地位和社会地位的愿望。    《墨子》是先秦墨家著作，现存五十三篇，其中有墨子自作的，有弟子所记的墨子讲学辞和语录，其中也有后期墨家的作品。《墨子》是我国论辩性散文的源头，运用譬喻，类比、举例，推论的论辩方法进行论政，逻辑严密，说理清楚。语言质朴无华，多用口语，在先秦堵子散文中占有重要的地位。
　　2．公输
　　公输，名盘，也作•“般”或•“班”又称鲁班，山东人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖，其实这远远不够．鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢，是人类征服太空的第一人，他发明了云梯(重武器)，钩钜(现在还用)以及其他攻城武器，是一位伟大的军事科学家，在机械方面，很早被人称为“机械圣人”，此外还有许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，后无来者，是我国当之无愧的科技发明之父。
　　教学设计
　　第一课时
　　一 导语（参考）
　　当今世界的两大主题是和平与发展，战争给人们带来的苦难罄竹难书．今天我们走近一位热爱和平的人，他凭借自己雄辩的口才，巧妙的词锋以及果敢勇毅阻止了一场不义的战争，他就是墨子。
　　二 初读课文，读准字音
　　郢  敝舆   短褐  犀兕麋鹿   鱼鳖鼋鼍   雉兔鲋鱼  文梓      楩楠豫章   守圉
　　三 再读课文 疏通文意
　　（结合文下注释疏通文意，标出疑难，师生释疑。）
　　解释以下加点词语和句子
　　夫子何命焉为？
　　吾义固不杀人
　　杀所不足而争所有余，不可谓智
　　知而不争，不可谓忠
　　义不杀少而杀众，不可谓知类。
　　宋所为无雉兔鲋鱼者也
　　臣以王吏之攻宋也，为与此同类
　　公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。