共37张。含配套教案，约3510字。

　　第22课祖国统一大业
　　一、教学目标
　　课标要求：简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。
     重点：“一国两制”的形成和内涵，港澳回归的史实和历史意义，两岸关系发展的趋势
　　难点：祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。
　　二、精细讲解：
　　［导入新课］
　　通过《望故乡》的解读让学生体会海外游子的思乡之情从而引入本课内容。
　　［讲授新课］
　　根据课标要求和对教材的分析，把本科内容分成三块：统一之源说明我们为什么要统一，统一之法解释“一国两制”的提出的必要性和他的形成与内涵。统一之路讲述“一国两制”的运用和效果
　　一、我们为什么要统一
　　1、国家民族的利益
　　2、人心所致
　　二、怎样才能更好地实现统一
     统一的方式：战争与和平
       有利于我们的方式：和平统一
　　导出”一国两制”
       分析”一国两制”提出：
                     
                          内涵：
　　三、“一国两制”的运用
　　（一）香港的回归
　　香港回归的经过
　　（1）中英谈判
　　①邓小平和撒切尔夫人的会谈（【多媒体】《与撒切尔夫人的会谈》）
　　【学思之窗】1982年9月24日，邓小平和撒切尔夫人在人民大会堂就解决香港问题举行会谈。会谈开始后，邓小平强调：主权问题不是一个可以讨论的问题。现在时机已经成熟了，应该明确肯定：1997年中国将收回香港。中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。如果中国在1997年，也就是中华人民共和国成立48周年后还不把香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交待。经过3年，22轮的艰苦谈判，终于在1984年签署了《中英联合声明》。
　　②1984年，《中英联合声明》的发表
　　（2）香港回归
　　庄严的时刻到来了【多媒体】放映有关香港回归的纪录片。
　　（二）澳门的回归
　　1、《中葡联合声明》的发表
　　2、澳门回归
　　请大家记住这个日子吧！1999年12月20日，在外漂泊了442年的游子终于回到了母亲的怀抱。
　　（三）港澳回归的历史意义：1、标志洗雪国耻。
　　2、标志完成统一大业迈出重要一步。