(由50余首古代精典短诗为内容编撰的训练材料,依训练阶段组成五个练习。包括答案近9000字。)
2005年高考语文诗文专题训练材料(一)
马甲中学 汪阳春
1 .剑门道中遇微雨 陆游
衣上征尘杂酒痕,远游无处不销魂。
身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。
注:作者从抗金前线的南郑调回后方的成都,途中写下了这首诗。
① 联系注释,可以看出第一句中 “ 征尘 ” 和 “ 酒痕 ” 分别有什么含义?
② 第三句是一个问句,第四句是如何回应的?从中可以看出诗人什么思想感情?
③ 最后两句在感情的表达上有什么特点?该诗的整体风格是怎样的?
答:
2 .谢亭送别 许浑
劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
① “ 水急流 ” 虽然是写景,但与诗中的送别情景密切相关,呼应了上句中的 “________” ,也开启了下一句中的 “________” 。
② 前两句和后两句描写的是否同一时间的事?作者这样处理,表达了怎样的感情?
③ 诗中两处描写自然景物,其作用有什么不同?
答:
3 .问刘十九 白居易
绿蚁新醅酒,红泥小火炉。
晚来天欲雪,能饮一杯无?
① 题目中的 “ 问 ” ,其实就是 ______ 的委婉说法。
② 一二句以 “ 绿 ” 描摹新酒的清醇,以 “ 红 ” 描摹火炉的情状,这样描写有什么作用?
③ 试分析这首诗语言运用的特色及其表情达意的作用。
答:
4 . 定风波 苏轼
三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。
注:这首词作于苏轼被贬黄州之时。
① 开头 “ 莫听 ”“ 何妨 ” 两个词语,表达了作者怎样的情怀?
② 试分析 “ 一蓑烟雨任平生 ” 中 “ 任 ” 字和 “ 也无风雨也无晴 ” 中 “ 无 ” 字的深刻含义。
③ 本篇借眼前景抒胸中情,诗中的 “ 风雨 ” 是实指,也是隐喻。联系诗人的政治处境,分析 “ 风雨 ” 的喻意,并概括诗歌所表现出的作者的生活态度。
答:
5 .登科后 孟郊
昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
①“ 龌龊 ” 在诗中的含义是 ________ ; “ 放荡 ” 在诗中的含义是 ________ 。
② 前两句和后两句分别抒写什么感情?
③ 开头两句采用 __________ 的抒情方式;后两句采用了 __________ 的修辞方法。
答:
6 . 江城子· 密州出猎 苏轼
老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。