枫溪区 2004——2005学年第一学期期末考试八年级
　　　　　　　　　　　　　　　　语文试卷
亲爱的同学，欢迎你参加这次八年级（上）的语文学习回溯之旅。老师相信，在这紧张而又愉快的100分钟里，只要你自信地面对试题，沉着冷静地答题，就能充分展示自己的才华。
题
号
一
二 　　　　 三　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

四
附加
总分
（一） （二）
得
分

一、基础积累与综合运用　 （22分）
1、背诵优美的古诗文可以丰富语言积累，提高文学素养。请你根据上（或下）句填写（6分）
（1）　　　　　　　　　，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（2）烽火连三月，　　　　　　　　　 。（杜甫《春望》）
（3）晨兴理荒秽，　　　　　　　　　　 。（陶渊明《归园田居》）
（4）山重水复疑无路，　　　　　　　　　　　　。（陆游《游山西村》）
（5）少壮不努力，　　　　　　　　　　　。（汉乐府《长歌行》）
（6）予独爱莲之出淤泥而不染，　　　　　　　　　　　　　，中通外直，------（周敦颐《爱莲说》）
2、把下面的词语补充完整。（2分）
　风雪　　 途　 巧妙绝　　　　　 触目　　　　 怀　　　转弯　　　 角
3、下面的句子都有语病，请用你的火眼金睛找出来，并当一回“医生”，把它们治好。（2分）
（1）目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、搜集资料是语文学习过程中常用到的一项技能。（2分）
（1）有一同学搜集到中国传统节日同国人的习俗，便在积累本上这样记录：“端午节――划龙舟”。请你仿照例子中的记录形式，写出我国任何一种传统节日的习俗来：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）“硝烟”、“烽火”、“剑”、“枪”等往往能表征战争，请你用一种事物来表征和平，写在横线上：　　　　　　　　　
5、请调动你丰富的知识储备，完成下面几小题。（10分）
　　 语文是我的世外桃源，是我心灵深处洁白无暇的美玉。
　　 语文从我身边轻轻走过。
　　 我读《童年》，语文从（　　　　　　 ）的口中娓娓道来，它告诉我人生历练的重要；我与鲁滨逊对话，语文让我知道了（　　　　　　　　）笔下那个漂流者在荒岛上的日日夜夜；我走进保尔-柯察金的心灵世界，语文帮助我拉直了“钢铁是怎样炼成的？”这个句子后面的问号；我读《骆驼祥子》，语文令我与（　　　　　　　）塑造的生活在社会底层的苦命人一起流泪；我读（　　　　　　 ）写的《名人传》，语文让我结识了世界上的一个又一个的大家--------“相顾无相识，　　　　　　　　 ”语文是王绩心中的孤独和抑郁；“　　　　　　　　　 ，便引诗情到碧霄。”语文是刘禹锡豪迈乐观之情的淋漓尽致的抒发-------
（1）、“世外桃源”是个成语，请用成语接龙的形式，再写出两个成语。（2分）