高考复习古代散文的阅读和鉴赏练习

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古代散文的阅读和鉴赏
古代散文的阅读和鉴赏,一般与现代散文的阅读鉴赏没有很多区别,只是古代散文在语言上给我们添了一些障碍,写作时代离我们时间久远,古代的文化知识,生活风俗等等也不大了解,于是读起来感觉困难。因此我们在鉴赏古代散文的时候,读的任务更重。
阅读古代散文首先应克服文字障碍,这就要求我们大量积累实词、虚词;掌握古代汉语中不同于现代汉语的特殊的语法现象,字的通假、词的活用、特殊句式等等。古汉语语法是属于过渡性的知识,掌握它不是终极目的,终级目的是掌握这个工具来阅读古代散文,读懂古代散文。近年来,有的人强调“淡化语法”,这无疑是对的;但“淡化”不等于视而不见,不等于忽略了解古代语法特点对古文阅读的重要作用,所以我们还应该认识它,只是要知道掌握它不是最终目的罢了。
至于读懂后,进行鉴赏,依据散文鉴赏的一般方法来进行就可以了。
阅读下文,回答问题
(一) 袁家渴(hé)记
柳宗元
由冉溪西南水行十里,山水之可取者五,莫若钴 潭。由溪口而西陆行,可取者八九,莫若西山。由朝阳岩东南,水行至芜江,可取者三,莫若袁家渴。皆永中幽丽奇处也。
楚越之间方言,谓水之反流者为渴,音若衣褐之褐。渴,上与南馆高嶂合,下与百家濑合。其中重洲小溪,澄潭浅渚,间厕曲折,平者深墨,峻者沸白,舟行若穷,忽又无际。
有小山出水中,山皆美石,上生青丛,冬夏常蔚然。其旁多岩洞,其下多石砾。其树多枫、柟、石楠、楩、槠、樟、柚,草则兰芷,又多异卉,类合欢而蔓生,  水石。每风自西山而下,振动大木,掩苒众草,纷红骇绿,蓊葧香气,冲涛旋濑,退贮溪谷,摇飏葳蕤,与时推移。其大都如此,余以无以穷其状。
永之人未尝游焉,余得之,不敢专也,出而传于世。其地主袁氏,故以名焉。
(注释)
袁家渴(hé)水名。
南馆高嶂:袁家渴发源处的高峰。
百家濑:水名。
重洲:重叠的洲,河流中泥沙淤积而成的小块陆地。
间(jiàn)厕:夹杂着。
柟(nán)、楩(pián)、槠(zhǔ):均为常绿树。
芷:草木花。 卉(huì):花草。
  (jiāo gé) 杂乱的样子。
掩苒:弱草倾倒。
蓊葧(wěng bó)浓郁。
地主:地方的主人。


练习:
一查工具书,结合文意,解释下列词语
莫若  反流  若穷  无际  退贮  无以  未尝  穷其状  澄潭  蔚然
二翻译下列句子:
(1)    皆永中幽丽奇处也。
(2)    舟行若穷,忽又无际
(3)    掩苒众草,纷红骇绿。
(4)    出而传于世
(5)    其地主袁氏,故以名焉。
三思考并回答问题:
1本文共4个自然段,分别概括其内容要点。
2分析四段关系,理清全文思路。
3第3自然段写风中之景,你看到了什么?听到了什么?
4第4自然段 “永之人未尝游焉,余得之。不敢专也,出而传于世。”仅是交代写作目的吗?还有无深意?


(二)记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无以为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于庭中。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如
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