约4460字。

　　《影视文化》导学案
　　【学习目标】
　　1、了解影视百年发展历程。
　　2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素。
　　3、考察电视和电影的相互影响。
　　4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段。
　　5、提高自己的艺术鉴赏能力。
　　6、探讨中外影视的异同，认知民族特色。
　　【学习重点】
　　1、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素。
　　2、考察电视和电影的相互影响。
　　3、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段。
　　4、影视作品和文学原著的比较。
　　【学习难点】
　　1、提高自己的艺术鉴赏能力。
　　2、探讨中外影视的异同，认知民族特色。
　　3、影片中蒙太奇手法的运用。
　　【学方指导】
　　1、欣赏鉴赏法       2、讨论法      3、比较鉴赏法
　　【活动安排】
　　1、学生8人一小组，利用网络搜集有关中国影视发展概况的资料。
　　2、安排学生欣赏几部不同时代的具有代表性的影视作品。
　　【知识链接】
　　1、七大艺术包括：文学、舞蹈、音乐、绘画、雕塑、戏剧、电影。电影把所有的艺术都加以综合，形成运动中的造型艺术。作为第七艺术的电影是把“静”的艺术和“动”的艺术，“时间艺术”和“空间艺术”，“造型艺术”和“节奏艺术”全部包括在内的一种综合艺术。
　　2、蒙太奇手法
　　（1）文学、音乐或美术的组合体的音译。
　　（2）原为建筑学术语，意为构成、装配。
　　（3）电影将一系列在不同地点，从不同距离和角度，从不同方法拍摄的镜头排列起来，叙述情节，刻画人物。但当不同的镜头组接在一起时，往往有产生各个镜头单独存在时所不具备的含义。
　　一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段
　　通过蒙太奇手段，电影的叙述在时间空间的运用上取得极大的自由。可从空间上从巴黎跳到纽约，或者在时间上跨过几十年，操纵时空的能力，使电影艺术家能根据他对生活的分析，截取他认为最能阐明生活实质的，最能说明人物性格、人物关系的，乃至最能抒述艺术家自己感受的部分，结合在一起，经过分析与组合，保留下最重要的，最有启迪力的部分，摒弃省略大量无关轻重的琐屑，去芜存菁地提炼生活，获得最生动的叙述、最丰富的感染力。总之，“蒙太奇是电影艺术的基础”，“没有蒙太奇，就没有了电影的功能”。
　　3、关于大片
　　（1）1994年中国引进的第一部大片是《亡命天涯》
　　（2）以好莱坞高成本电影为主，如《真实的谎言》《泰坦尼克号》《指环王》
　　（3）中国市场的大片，如《英雄》《无极》《十面埋伏》《满城尽带黄金甲》《夜宴》
　　（4）贺岁片
　　A、香港占用春节的档期B、美国在圣诞节前后上映C、中国元旦前后
　　中国的贺岁片以冯小刚执导的较为有名，如《甲方乙方》《有话好好说》《不见不散》《大腕》《没完没了》《手机》《天下无贼》
　　【学习过程】
　　一、知识梳理（A级）
　　简答下列与影视文化有关的问题。