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共36小题，约4220字。

　　山西大学附中
　　2011~2012学年第二学期高一期末考试
　　生物试题
　　考查时间：90分钟    考查内容：必修二  
　　温馨提示：1.所有答案必须写在答题纸上，答案写在试题非指定位置不得分；
　　2.人难我难，我不畏难；人易我易，我不大意；
　　3.自信 专心 用心 细心 祝您最佳发挥！
　　一．选择题（共60分，每题2分）
　　1．下列性状中，属于相对性状的是
　　A．人的身高与体重                      B．狗的卷毛与长毛
　　C．豌豆的高茎与黄豆的矮茎              D．果蝇的长翅与残翅
　　2．分离定律的实质是
　　A．子代中出现不同的性状           B．控制相对性状的遗传因子发生分离
　　C．雌雄配子的分离                 D．控制相同性状的遗传因子发生分离
　　3．在做性状分离比模拟实验中，甲、乙两只桶内，D和d两种彩球的数目相等，比例为D：d=1：1。这是为了体现
　　A．好计算                               B．两桶的配子之比为1：l
　　C．小球数目相等                         D．雌雄配子结合的机会相等
　　4．花生种皮有紫色和红色，壳有厚薄之分，紫色(R)和厚壳(T)分别是显性，两对基因独立遗传。Ttrr和ttRr杂交后代基因型的比是   
　　A．9∶3∶3∶1          B．3∶1∶3∶1        C．1∶1∶1∶1     D．3∶1
　　5．小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性．抗病（T）对易感病（t）为显性，两对基因可以自由组合。用纯种的高秆抗病和矮秆易感病作亲本，F2中选育出矮秆抗病类型，其中能稳定遗传的概率为
　　A．1／16       B．3／16       C．2／3       D．1／3
　　6．右图示人类某种遗传病的系谱图，该图表示的遗传病可能是
　　A．多指         B．红绿色盲        C．白化病 D．抗维生素D佝偻病
　　7．科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类探明基因神秘踪迹的历程中
　　①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）
　　②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程：提出假说：基因在染色体上
　　③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据。
　　他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为
　　A．①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理　
　　B．①假说—演绎法 ②类比推理 ③ 类比推理
　　C．①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法　　
　　D．①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理
　　8. 真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代                                                                                                 A．增加发生基因突变的概率            B．继承双亲全部的遗传性状
　　C．从双亲各获得一半的DNA             D．产生不同于双亲的基因组合
　　9.下列哪一类生物的遗传物质不一定是DNA
　　A．动物和植物         B．原核生物     C．病毒 D．真菌
　　10. 一变异雄果蝇的体细胞染色体组成如右图所示 。 如果不再发生染色体丢失 ， 则对其精原细胞分裂所作的推断，正确的是
　　A.减数分裂产生的子细胞中25％ 染色体数是正常的
　　B.减数分裂产生的子细胞中50％ 染色体数是正常的
　　C.有丝分裂产生的子细胞中50％ 染色体数是正常的
　　D.有丝分裂产生的子细胞中100％ 染色体数是正常的