《变色龙》课堂实录6

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约2210个字。

  《变色龙》课堂实录
  丽水龙泉二中王辉
  课前说名字、座右铭。
  一、导入:画像。
  师:谁来谈对这两幅画像的印象?(奥楚蔑洛夫的两种面部表情)
  生:憨厚。
  肥头大耳。
  表情变的很快。
  奸诈,前面笑后来马上变了。非常阴险
  表情丰富
  很狡诈。
  二、揭题。
  师:这个人就是今天的主人公——奥楚蔑洛夫。题目关键在于——变。
  三、初读。
  检查预习。小说写的是奥楚蔑洛夫在什么时候的变?
  生:略(完整陈述了情节)
  师:说的很充分,简单就是在处理小狗咬人的时候的变,还有个个人叫赫留金。小说中你从哪里看出了奥楚蔑洛夫的变?
  生:讯问这是谁家的狗,得知是将军家的狗后,他就马上说是赫留金编窜出来的。
  生:一开始说决不轻放,但得知是将军哥哥家的狗后就说这狗很伶俐。
  生:一开始绝对不能不管,后来……
  生:一开始说是下贱的胚子,后来就说他是名贵的品种。
  师:所以对小狗的什么发生变化?称呼。那就到文中找出奥楚蔑洛夫对小狗的称呼。
  可以用跳读法。
  生:下贱胚子名贵品种怪伶俐的
  师:好一条小狗。
  生:暴露了本质。
  生:野畜生疯狗野狗
  师:8段说他是疯狗,后来说他是下贱胚子,这没变啊。看9段。
  生:10段说他是那么小,就把责任推给赫留金了。
  师:接下吧这些称呼所在的句子,选择一个变自己读一读,就一个要求,读出奥楚蔑洛夫的变。
  生读
  师:谁来评一下。
  生:读出了厌恶心理,后来读出对赫留金的怜悯,还有对狗的责怪。
  师:原创来解读一下啊。
  生:关键是读出变化。
  师:还有谁来读一下
  生读。
  生点评:语调更加激动,上下语调变化更大,下面的句子好像是对小孩子讲的话一样
  师:你能来试一下吗?
  生读。
  谁来评?
  生:后面一节读的很亲切,表明这是将军家的狗。
  生:我觉得他读得还不好,要一下子把它心理的这种转变读出来。
  师:当不知道这是将军家狗时要读的严厉,当他知道是将军家的狗的时候要亲切,语速缓慢。那他是怎么咬着你的,这句话要不要亲近?

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