2013届高三新坐标物理一轮复习课时知能训练（31份）
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2013届高三新坐标物理一轮复习课时知能训练：第1章第1讲描述运动的基本概念.doc
2013届高三新坐标物理一轮复习课时知能训练：第1章第2讲匀变速直线运动的规律及应用.doc
2013届高三新坐标物理一轮复习课时知能训练：第1章第3讲运动图象追及相遇问题.doc
2013届高三新坐标物理一轮复习课时知能训练：第2章第1讲重力弹力摩擦力.doc
2013届高三新坐标物理一轮复习课时知能训练：第2章第2讲力的合成与分解.doc
2013届高三新坐标物理一轮复习课时知能训练：第2章第3讲受力分析共点力的平衡.doc
2013届高三新坐标物理一轮复习课时知能训练：第3章第1讲牛顿运动定律.doc
2013届高三新坐标物理一轮复习课时知能训练：第3章第2讲两类动力学问题超重和失重.doc
2013届高三新坐标物理一轮复习课时知能训练：第3章第3讲牛顿运动定律的综合应用.doc
2013届高三新坐标物理一轮复习课时知能训练：第4章第1讲曲线运动运动的合成与分解.doc
2013届高三新坐标物理一轮复习课时知能训练：第4章第2讲抛体运动的规律及其应用.doc
2013届高三新坐标物理一轮复习课时知能训练：第4章第3讲圆周运动及其应用.doc
2013届高三新坐标物理一轮复习课时知能训练：第4章第4讲万有引力及应用.doc
2013届高三新坐标物理一轮复习课时知能训练：第5章第1讲功和功率.doc
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2013届高三新坐标物理一轮复习课时知能训练：第10章第2讲变压器 远距离输电.doc
课时知能训练 (见学生用书第223页)
(时间：45分钟 满分：100分)
一、单项选择题(本大题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得6分，选错或不答的得0分．)
1．(2012•丰台区模拟)飞机着地后还要在跑道上滑行一段距离，机舱内的乘客透过窗户看到树木向后运动，乘客选择的参考系是( )
A．停在机场的飞机 B．候机大楼
C．乘客乘坐的飞机 D．飞机跑道
【解析】 乘客看到的树木向后运动是因为他(她)与飞机相对树木向前滑行，他选的参照系显然是他乘坐的飞机，其余选项中的参照物均与树木相对静止．
【答案】 C
2．用同一张底片对着小球运动的路径每隔110 s拍一次照，得到的照片如图1－1－13所示，则小球在图中过程运动的平均速度大小是( )
图1－1－13
A．0.25 m/s B．0.2 m/s
C．0.17 m/s D．无法确定
课时知能训练 (见学生用书第225页)
(时间：45分钟 满分：100分)
一、单项选择题(本大题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得6分，选错或不答的得0分．)
1．(2012•深圳中学模拟)一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB.该爱好者用直尺量出轨迹的长度，如图1－2－6所示．已知曝光时间为11 000 s，则小石子出发点离A点约为( )
图1－2－6
A．6.5 m B．10 m
C．20 m D．45 m
【解析】 因曝光时间极短，故AB段可看作匀速直线运动，小石子到达A点时的速度为
vA＝st＝0.0211 000 m/s＝20 m/s，
h＝v2A2g＝2022×10 m＝20 m.
【答案】 C
2．如图1－2－7所示，传送带保持1 m/s的速度顺时针转动．现将一质量m＝0.5 kg的物体轻轻地放在传送带的a点上，设物体与传送带间的动摩擦因数μ＝0.1，a、b间的距离L＝2.5 m，则物体从a点运动到b点所经历的时间为(g取10 m/s2)( )
课时知能训练 (见学生用书第227页)
(时间：45分钟 满分：100分)
一、单项选择题(本大题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得6分，选错或不答的得0分．)
1．质点做直线运动的v－t图象如图1－3－14所示，规定向右为正方向，则该质点在前8 s内平均速度的大小和方向分别为( )
图1－3－14
A．0.25 m/s 向右 B．0.25 m/s 向左
C．1 m/s 向右 D．1 m/s 向左
【解析】 由图象面积计算0～3 s内质点的位移x1＝2×3×12 m＝3 m，方向向右，3～8 s内位移为x2＝2×5×12 m＝5 m，方向向左，所以前8 s总位移x＝x1－x2＝－2 m，v＝xt＝－28 m/s＝－0.25 m/s，即大小为0.25 m/s，方向向左．B正确．
【答案】 B
2．(2012•丽水联考)某人将小球以初速度v0竖直向下抛出，经过一段时间小球与地面碰撞，然后向上弹回，以抛出点为原点，竖直向下为正方向，小球与地面碰撞时间极短，不计空气阻力和碰撞过程中动能损失，则下列图象中能正确描述小球从抛出到弹回的整个过程中速度v随时间t的变化规律的是( )
课时知能训练 (见学生用书第229页)
(时间：45分钟 满分：100分)
一、单项选择题(本大题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得6分，选错或不答的得0分．)
1．在图中，A、B均处于静止状态，则A、B之间一定有弹力的是( )
【解析】 假设将与研究对象接触的物体逐一移走，如果研究对象的状态发生变化，则表示它们之间有弹力；如果状态无变化，则表示它们之间无弹力．四个选项中只有B选项中的B物体移走后，A物体一定要摆动，所以B选项中A、B间一定有弹力．
【答案】 B
2．如图2－1－17所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：
图2－1－17
①中弹簧的左端固定在墙上，②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，④中弹簧的左端拴一小物块，物块在粗糙的桌面上滑动．
若认为弹簧的质量都为零，以x1、x2、x3、x4依次表示四个弹簧的伸长量，则有( )
课时知能训练 (见学生用书第231页)
(时间：45分钟 满分：100分)
一、单项选择题(本大题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得6分，选错或不答的得0分．)
1．如图所示，由F1、F2、F3为边长组成四个三角形，且F1＜F2＜F3.根据力的合成，在四个图中三个力F1、F2、F3的合力最大的是( )
【解析】 由三角形定则，A中F1、F2的合力大小为F3，方向与F3相同，再与F3合成合力为2F3；B中合力0；C中F3、F2的合力为F1，三个力的合力为2F1；D中的合力为2F2；其中最大的合力为2F3，故A正确．
【答案】 A
2．(2012•云浮模拟)长为L的轻杆A一端固定一个质量为m的小球B，另一端固定在水平转动轴O上，杆随转动轴O在竖直平面内匀速转动，角速度为ω，某时刻杆与水平方向成α角，如图2－2－17所示，则此时刻杆对小球的作用力方向在图中哪个范围内( )
课时知能训练 (见学生用书第233页)
(时间：45分钟 满分：100分)
一、单项选择题(本大题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得6分，选错或不答的得0分．)
图2－3－15
1．如图2－3－15所示，在水平力F的作用下，木块A、B保持静止．若木块A与B的接触面是水平的，且F≠0.则关于木块B的受力个数可能是( )
A．3个或4个 B．3个或5个
C．4个或5个 D．4个或6个
【解析】 木块B一定受重力和A对它的压力；将A、B看作整体，因整体保持静止，所以B一定受斜面的支持力；隔离木块A对其受力分析，因A静止，故A一定受B的静摩擦力，从而B也一定受A的静摩擦力；斜面对木块B的静摩擦力可能有，也可能无．综上所述，正确答案为C.
【答案】 C
2．(2011•海南高考)如图2－3－16所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力( )
课时知能训练 (见学生用书第235页)
(时间：45分钟 满分：100分)
一、单项选择题(本大题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得6分，选错或不答的得0分．)
1．某人乘坐列车时发现，车厢的双层玻璃窗内积水了．列车进站过程中，他发现水面的形状如图中的( )
【解析】 列车进站时刹车，速度减小，而水由于惯性仍要保持原来较大的速度，所以水向前涌，液面形状和选项C一致．
【答案】 C
图3－1－11
2．(2012•深圳模拟)如图3－1－11所示，一个劈形物体A，各面均光滑，放在固定的斜面上，上表面水平，在上表面上放一个光滑小球B，劈形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是( )
A．曲线 B．竖直向下的直线
C．沿斜面向下的直线 D．抛物线
课时知能训练 (见学生用书第237页)
(时间：45分钟 满分：100分)
一、单项选择题(本大题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得6分，选错或不答的得0分．)
图3－2－15
1．质量相等的甲、乙两物体从离地面相同高度同时由静止开始下落，由于两物体的形状不同，运动中受到的空气阻力不同，将释放时刻作为t＝0时刻，两物体的速度图象如图3－2－15所示．则下列判断正确的是( )
A．t0时刻之前，甲物体受到的空气阻力总是大于乙物体受到的空气阻力
B．t0时刻之前，甲物体受到的空气阻力总是小于乙物体受到的空气阻力
C．t0时刻甲乙两物体到达同一高度
D．t0时刻之前甲下落的高度小于乙物体下落的高度
【解析】 由牛顿第二定律可得物体下落的加速度
a＝mg－fm＝g－fm
从图象上的斜率可知甲的加速度不变，说明其受阻力不变，乙的加速度一直减小，说明其受阻力一直增大，比较两图象的斜率，乙的斜率先大于甲，后小于甲，中间某一时刻二者的斜率相等，说明甲物体所受阻力开始大于乙，后小于乙，中间某一时刻相等，因此A、B选项均错．t0时刻二者速度相等，从图象上图线所围面积推断乙下落的位移大，因此C错D对．
课时知能训练 (见学生用书第329页)
(时间：45分钟 满分：100分)
一、单项选择题(本大题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得6分，选错或不答的得0分．)
图3－3－18
1．(2010•山东高考)如图3－3－18所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接．下图中v、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程．下图中正确的是( )
【解析】 物体在斜面上受重力、支持力、摩擦力作用，其摩擦力大小为f1＝μmgcos θ，做初速度为零的匀加速直线运动，其v－t图象为过原点的倾斜直线，A错；加速度大小不变，B错；其s－t图象应为一段曲线，D错．物体到达水平面后，所受摩擦力f2＝μmg＞f1，做匀减速直线运动，所以正确选项为C.
【答案】 C
2．如图3－3－19甲所示，在粗糙的水平面上，质量分别为m和M(m∶M＝1∶2)的物块A、B用轻弹簧相连，两物块与水平面间的动摩擦因数相同．当用水平力F作用于B上且两物块共同向右加速运动时，弹簧的伸长量为x1.当用同样大小的力F竖直加速提升两物块时(如图3－3－19乙所示)，弹簧的伸长量为x2，则x1∶x2等于( )
