7、雷电颂
作者：胡保平
读一读，写一写（抄写两遍）
睥睨　　　犀利　　　 虐待　　　踌躇
鞭挞　　　祈祷　　　 忏悔　　　罪孽
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

填一填（指出下列物象的象征义）
风雷电：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
洞庭湖、东海、长江：　　　　　　　　　　　　
有形的长剑：　　　　　　　　　　　　　　　　
无形的长剑：　　　　　　　　　　　　　　　　
没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

赏一赏，临一临
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。（海涅）
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。（海涅）
（你可以任选一种字体仿写。试试看，能有几分相似呢？）





挑战自我
学习的过程也是积累的过程。积累是为了运用。同学们，下面这十道题，你能答对其中的8道吗？请别错过“挑战自我”的一次机遇呵！
（答对8---10道，表明“挑战自我”成功；5---7道，说明你经过努力有机会挑战成功；如果你没有答对5道题，你就应该在学习语文方面多花点时间呵！试一试，你属于哪一个层次呢？）
你能说出下列中国古典文学火最吗？
1、最早的神话故事：　　　　　　　　　　　　　
2、最早的社话小说：　　　　　　　　　　　　
3、最早的笔记小说：　　　　　　　　　　　　　
4、最早的长篇章回体小说：　　　　　　　　　
5、最早的白话文长篇小说：　　　　　　　　　
6、最有成就的长篇小说：　　　　　　　　　　　
7、最早的散文集：　　　　　　　　　　　　　
8、最早的诗歌总集：　　　　　　　　　　　　　
9、第一篇抒情长诗：　　　　　　　　　　　　　
10、第一篇长篇叙事诗：　　　　　　　　　　　

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（一）
光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你(A)的本身就是火，你(B)，你这宇宙中的最伟大者呀，火!你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你(c)就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我(D)呀!我(E)这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我(F)全身炸裂的怒火，难道就不能进射出光明了吗?
　　但是我，我没有眼泪。宇宙，宇宙也没有眼泪呀!眼泪有什么用呀?我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨!这是我的意志，宇宙的意志。鼓动吧，风!咆哮吧，雷!闪耀吧，电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀!
　　1．给下列加点字注音。　　
　　稽首(　　)　　迸射(　　)
2．结合文中标出的序号将“你”指代的对象填在下面的横线上。
你(A)　　　　　　你(B)　　　　　
你(C)　　　　　　　　
　　3．从语法的角度指出文中标有序号的三个“我”的用法。
　　我(D)　　我(E)　　　　我(F)
　　4．对于引文第二自然段，确切地反映作者的意图和表现手法的是　　(　　)
　　A．作者运用借代、排比等修辞手法，表明自己没有眼泪，只有愤怒。
　　B．作者运用比喻、反复等修辞手法，表明自己要凭借雷、电、风的力量，把宇宙毁灭。
　　C．作者运用借代、排比、反复等修辞手法，表明只有“雷霆”“闪电”“风暴”才是“我”和“宇宙”的意志。　　
　　D．作者运用比喻、对比、反复等修辞手法表明自己永不妥协、战斗到底的意志。　
　5．下面一段评论《雷电颂》的文字。这段文字有的地方思路不清晰，请把它理顺。
　①《雷电颂》是一首高昂悲壮的交响曲，②把结构层次与感情波澜的起落融为一体，③但作者按照