2013学年高中语文选修五单元综合检测(四)

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  • 更新时间: 2013/3/18 23:00:53
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共24题,约11220字。

  单元综合检测(四)
  (本试卷共24小题,时间:150分钟;满分:150分)
  一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
  1.下列各项中加点字的注音有误的一项是(  )
  A.窘迫(jiǒnɡ)      奴婢(bì)
  腆然(tiǎn)   鳏寡孤独(ɡuān)
  B.牲畜(chù)   惊诧(chà)
  慰藉(jiè)   炙手可热(zhì)
  C.匹配(pī)   栖身(qī)
  盥洗(ɡuàn)   并行不悖(bèi)
  D.梦魇(yǎn)   分歧(qí)
  畸形(jī)   跌宕起伏(dànɡ)
  解析:选C。C项,“匹”读“pǐ”。
  2.(2011年高考广东卷)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是(  )
  近年来,我国历代文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世,更是卷帙浩繁,蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛,各国文学读物大量涌现,使人自顾不暇。这里有各种文化珍品的精译精编,有各国新作的争奇斗艳,也有选材不严的作品鱼目混珠,为读者所诟病,但就其主流看来,文学翻译家的辛勤劳动,大有益于我们文学的“外为中用”,大有助于文学新人的迅速成长,因此也是值得重视的。
  A.蔚为大观         B.自顾不暇
  C.鱼目混珠   D.诟病
  解析:选B。“自顾不暇”指照顾自己都来不及,没有力量再照顾别人。语境中指作品繁多,应付不过来。该词不合语境。A项,“蔚为大观”形容事物美好而繁多,给人一种盛大的印象。C项,“鱼目混珠”比喻以假乱真,以次充好。一般形容物,不形容人。D项,“诟病”指侮辱,后引申为指责或嘲骂。
  3.下面各句中,没有语病的一项是(  )
  A.我们除了向这个地区的农民们学习、访问和进行实地考察之外,还查阅了大量的地方志和文学史资料。
  B.泰国警方相信,如果涉及贩毒,其背后很可能是当地有权势的人物,而非政府公职人员,更重要的是把隐藏在背后的贩毒集团头目抓到。
  C.目前,集市上出现了少数人欺行霸市、哄抬物价、甚至殴打工商管理人员,严重损害了广大群众的切身利益,因此,整顿集市秩序是当务之急。
  D.幸福是一个人在一定的社会关系中,对生活产生的各种愉快、欣慰的感受,以及对人生意义的理解和评价。
  解析:选B。A项,搭配不当。可改为“我们除了向这个地区的农民们学习、对这个地区的农民们进行访问和开展实地考察之外”;C项,“集市上出现了少数人欺行霸市、哄抬物价、甚至殴打工商管理人员”后面应加上“的事”,“严重损害了广大群众的切身利益”前应加“这”;D项,主宾搭配不当。
  4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
  书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术,________唯其如此,才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。
  ①它要求笔墨有出处,结字有法度
  ②诚然,既定的法度有时会将书法限制死板
  ③传承是它显著的特征
  ④“穿着汉唐服装,舞出时代风采”
  ⑤但是一流的书法家都是从法度中走出来的
  ⑥不像现代艺术那样可以“天马行空,为所欲为”
  A.③①⑤④②⑥   B.①③⑤④②⑥
  C.①③⑥②④⑤   D.③①⑥②⑤④
  解析:选D。“传统艺术”后,应该选③,紧跟后面①具体说明书法的特征,⑥与现代艺术的比较强化书法的特征,②⑤④为逻辑严密的小语链。
  二、本大题7小题,共35分。
  阅读下面的文言文,完成5~9题。
  (高)允好切谏,朝廷事有不便,允辄求见,帝常屏左右以待之。或自朝至暮,或连日不出;群臣莫知其所言。语或痛切,帝所不忍闻,命左右扶出,然终善遇之。时有上书为激讦者,帝省之,谓群臣曰:“君、父一也。父有过,子何不作书于众中谏之?而于私室屏处谏者,岂非不欲其父之恶彰于外邪!至于事君,何独不然!君有得失,不能面陈,而上表显谏,欲以彰君之短,明己之直,此岂忠臣所为乎!如高允者,乃真忠臣也。朕有过,未尝不面言,至有朕所不堪闻者,允皆无所避。朕闻其过而天下不知,可不谓忠乎!”
  允所与同征者游雅等皆至大官,封侯,部下吏至刺史、二千石者亦数十百人,而允为郎,二十七年不徙官。帝谓群臣曰:“汝等虽执弓刀在朕左右,徙立耳,未尝有一言规正;唯伺朕喜悦之际,祈官乞爵,今皆无功而至王公。允执笔佐我国家数十年,为益不少,不过为郎,汝等不自愧乎!”乃拜允中书令。
  时魏百官无禄,允常使诸子樵采以自给。司徒陆丽言于帝曰:

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