河北省石家庄市第42中学2013届九年级第一次模拟考试全科试题(5科5份)

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  • 更新时间: 2013/3/27 13:34:55
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河北省石家庄市第42中学2013届九年级第一次模拟考试试题
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  石家庄市第42中学2013届九年级第一次模拟考试
  语文试题
  温馨提示:1.本试卷共页,总分120分,时间120分钟。
  2.答卷前将密刻线左侧的项目填写清楚,将答案写在答题纸上。
  3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
  题 号 第一部分 第  二  部  分 第三部分
  一 二 三 四 
  得 分      
  第一部分 
  (1—7题  25分)
  1.在下面的横线上填写出相应的句子。(每题1分,共6分)
  (1)山重水复疑无路,                   。(陆游《游山西村》)
  (2)故虽有名马,               ,骈死于槽枥之间,不以千里称也。(韩愈《马说》)
  (3)                   ,家书抵万金。(杜甫《春望》)
  (4)《论语》中强调学习和思考要紧密结合,不可偏废的句子是:
  ,                         。
  (5)杜甫在《望岳》中写出细望泰山云气团团、众鸟飞归的句子是:
  ,                         。
  (6)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,                   ,微微露出点粉色。(老舍《济南的冬天》)
  2. 下列词语中加点字的注音都正确的一项是……………………………【    】(3分)
  A. 闷热(mēn)  禁锢(jìn) 着落(zháo)  重荷(hè)      无人问津(jīn)
  B. 教诲(huì)  驯良(xún) 憎恨(zēnɡ)  召唤(zhāo)    猝然长逝(cù)
  C. 挑衅(xìn)  哺乳(bǔ)  讣告(fù)    文绉绉(zhōu)  惟妙惟肖(xiào)
  D. 脸颊(jiá ) 炽热(zhì) 黄晕(yùn)   强迫(qiǎnɡ)   垂涎三尺(yán)
  3.下列词语中没有错别字的一组是………………………………………【    】(3分)
  A. 雄辨   琐事   哄堂大笑    隐天弊日    坚韧不拔
  B. 湛蓝   掳掠   脍炙人口    出类拔萃    油然而生
  C. 风采   跋涉   舍生取义    别出新裁    再接再励
  D. 真谛   慰籍   呕心沥血    一愁莫展    黯然失色
  4.下面是两位同学的对话,其中有两处错误,请找出来把序号写在下面,并选择一处说出修改的方法。(3分)
  甲:①你认为怎样才能学好语文?
  乙:②要学好语文,是否认真听课是关键。
  甲:③确实,上课时,我的注意力总是不够集中,老师讲到哪里我都不知道。
  乙:④是啊,我以前也存在这种情况。⑤现在明白了:上课时必须认真用耳朵听,还要积极思考,踊跃发言,做好笔记,这样我们才能学好语文。
  病句:第     句和第     句,修改的方法:                                           
  5.下列句子中标点符号使用正确的一项是…………………………………【    】(3分)
  A. 屈原、李白、杜甫等……像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。
  B.一个十三、四岁的孩子,怎么可能不犯错呢?
  C.“这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说:“这是将军的哥哥的狗。”
  D.“国际书法展览”近期将在河北省博物馆隆重开幕。
  6.下列各句中加点的成语使用正确的一项是……………………………【    】(3分)
  A.小品表演幽默搞笑,常使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前仰后合。
  B.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
  C.他酷爱收藏,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。
  D.专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识,锻炼学生克服困难的意志。
  7.【综合性学习】(共4分)
  一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。
  (1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出一项,并说明活动目的。(2分)
  【示例】项目:硬笔(钢笔)书法比赛
  目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。
  项目:                
  目的:                                                                 
  (2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。(1分)
  答:                                                           
  (3)班上的小刚同学是你的好朋友,他平时
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