约10430个字。

　　八年级语文下册第二单元学习指导
　　六纪念白求恩
　　【学习目标】
　　1、学习叙议结合，以议为主的写法
　　2、学习对比手法和正面、侧面相结合介绍人物的方法
　　3、品味精彩语言，理解恰当运用成语说理的作用
　　4、学习白求恩的崇高精神，认识全心全意为人民服务是共产党的美德
　　【学习方略】
　　1、 理解本文的写作目的，为突破重难点铺平道路。
　　2、 体会夹叙夹议的写法，弄清记叙和议论的区别。
　　3、 理解对比的作用。
　　【自我测评】
　　一、基础知识积累与运用
　　1. 给加点的字注音和平过渡根据拼音写出汉字
　　殉职（）狭隘（）晋察冀（）鄙薄（）
　　派qiǎn （）　纯cuì（）　niān（）轻怕重　
　　狭ài（）tuí（）唐和mù（）yǎn（）旗息鼓
　　2. 解释加点的词语
　　不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家。
　　拈轻怕重：
　　白求恩对技术精益求精。
　　精益求精：
　　这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路的人，也是一个极好的教训。
　　见异思迁：
　　鄙薄：
　　不足道：
　　3、按课文内容填空
　　在《纪念白求恩》中，毛泽东号召中国共产党人要做“一个高尚的人，一个的人，一个的人，一个脱离了的人，一个有益于人民的人。”
　　二、阅读理解与赏析
　　白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里来到中国。去年春上到延安，后来到武台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义精神，这是共产主义精神，每一个共产党员都要学习这种精神。
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　　白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
　　我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
　　4．作者为什么要突出白求恩的年龄和来华路途？_______________________________________________                                          
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　　5.指出第一段中的三个“这”字，一个“这种精神”各指代什么？_______________________________________________                                          
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　　6.第一段文字运用的论证方法是什么？选出说法正确的一项，将序号填入括号中。（）
　　A 例证法B 引证法C 对比论证D 比喻论证
　　7. 白求恩不远万里来到中国，他身上最本质的东西是什么？用文中的原话回答
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　　_________________________________________                                                 8．第二段中作者把白求恩与一些人对比，这样写有什么好处？
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　　_________________________________________                                                    9.“我和白求恩同志只见过一面”一句中“只”的表达作用是什么？
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　　10．有人认为“人不为己，天诛地灭”，你学完这篇《纪念白求恩》的文章后，你想你该如何来反驳他。

　　11．认真阅读语段，从新的角度提出与上文有关的疑问或话题（不写答案）