（共36道题，约11000字）
文言文阅读专项训练 ——分析与综合(四)
一、　　　　　　 阅读下文，完成1—4题。
江城子·密州出猎
苏　轼
老夫聊发少年狂。左牵黄①，右擎苍②。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随
太守亲射虎，看孙郎。　　　酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节③云中，
何日遣冯唐④？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼⑤。
［注释］①黄：黄犬。　②苍：苍鹰。用黄犬和苍鹰，在围猎时追捕猎物。 ③节：符节。古代官员持节，表示君王授予的权力。　④冯唐：汉时，冯唐年岁已高，汉文帝仍令他持节到云中去，征召魏尚为云中太守。作者在这里以冯唐自比。　⑤天狼：天狼星。这里以天狼比喻西夏。
1.“鬓微霜，又何妨”一句，与_______________________句相呼应。
2.对“为报倾城随太守亲射虎，看孙郎“一句，分析正确的一项是 (　　　)
　A.満城的百姓纷纷传报，太守亲自出城看孙郎射老虎。
　B.百姓跟随太守倾城而出，看他像孙郎一样亲自射虎。
　C.満城的百姓纷纷传报，太守像孙郎一样亲自射老虎。
　D.百姓倾城而出，跟随着太守，一起去看孙郎射老虎。
3.作者在词中借用“持节云中，何日遣冯唐”典故，表现出_______________的心态。
4.这首词作者借□□之事，表达自己_______________________________愿望。
二、　　　　　　 阅读下文，完成5—8题。
桂 枝 香
王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹①斜阳里，
背西风酒旗斜矗。彩舟云淡，星河②鹭起，画图难足。　　念往昔，繁华竞逐，叹
门外楼头③，悲恨相续。千古凭高，对此漫嗟荣辱。六朝④旧事如流水，但寒烟衰
草凝绿。至今商女⑤，时时犹唱，《后庭》遗曲⑥。
［注释］①棹：船桨，这里用来代指船。　②星河：银河。这里比喻河流。　③门外楼头：这四字浓缩了杜牧 “门外韩擒虎，楼头张丽华”的诗句，说当隋将韩擒虎率大军压境时，陈后主还和宠妃张丽华在一起寻欢作乐。这里借用陈后主宠张丽华亡国的典故，感叹六朝的破灭。　
四、阅读下文，完成13—16题。
余年来观瀑屡矣，至峡江寺而意难决舍，则飞泉一亭为之也。
凡人之情，其目悦，其体不适，势不能久留。天台之瀑，离寺百步；雁宕①瀑旁无寺；他若匡庐，若罗浮，若青田之石门；瀑未尝不奇，而游者皆暴②日中，踞危崖，不得从容以观，如倾盖交③，虽欢易别。
惟粤东峡山，高不过里许，而磴级纡曲，古松张覆，骄阳不炙。过石桥，有三奇树鼎足立，忽至半空凝结为一。凡树皆根合而枝分，独此根分而技合，奇已！
登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈余，八窗明净，闭窗瀑闻，开窗瀑至。人可坐，可卧，可箕踞，可偃仰；可放笔砚，可瀹茗④置饮；以人之逸，待水之劳，取九天银河置几席间作玩，当时建此亭者，其仙乎!
僧澄波善弈，余命霞裳与之对抨，于是水声、棋声、松声、鸟声，参错并奏。顷之，又有曳杖声从云中来者，则老僧怀远，抱诗集尺许，来索余序。于是吟咏之声，又复大作；天籁人籁，合同而化。不图⑤观瀑之娱，一⑥至于斯！亭之功大矣。
坐久日落，不得已下山。宿带玉堂，正对南山，云树蓊郁，中隔长江，风帆往来，妙无一人肯泊岸来此寺者。憎告余曰：“峡江寺俗名飞来寺。”余笑日：“寺何能飞！惟他日余之魂梦，或飞来耳。”僧曰：“无征不信⑦。公爱之，何不记之？”余日：“诺”。已遂述⑧数行，一以自存，一以与僧。　　　　　　　　　　　　　　　(选自　袁牧《峡江寺飞泉亭记》)
　　［注释］①雁宕：山名。下文的匡庐、罗浮、石门均是山名。 ②暴：同“曝”，晒的意思。③如倾盖交：盖，车上如伞状的篷。盖交，即两篷相交，比喻两人偶然相遇交谈。 ④瀹(yuè)茗：煮茶。瀹，煮的意思。茗，茶。 ⑤不图：没有想到。图，料到，想到。 ⑥一：竟然。 ⑦无征不信：没有证据，别人就不相信。 ⑧述：口述。
　　13.作者将无亭观瀑与有亭观瀑对比而写，无亭观瀑的不足是：___ ________________
_________________；有亭观瀑的妙处是：_____________________________ (用文中的句子回答)
14.第五段作者感叹道：“亭之功大矣!”其中的“功大”是指：□□□□，□□□□。(用文中的句子回答)
15.本文的开笔写“至峡江寺而意难决舍”，下文中与此意相呼应的句子是：“__________
______________________________”。
16.本文可分为三部分，第一部分是第1自然段，第二部分是2至5自然段，第三部分是第6片自然段。请用自己的语言，简要归纳各部分的大意。
第一部分：_____________________________________________________________。
第二部分：_____________________________________________________________。
第三部分：_____________________________________________________________。
五、阅读下文，完成17—20题。
华佗字元化，沛国谯人也，一名旉。游学徐土，兼通数经。晓养生之术，又精方药，其疗疾，合汤不过数种，煮熟便饮，舍去辄愈。
府吏倪寻、李延共止①，俱头痛身热，所苦正同。佗曰：“寻当下之，延当发汗。”或难其异，佗曰：“寻外实，延内实，故治之宜殊。”即各与药，明旦并起。彭城夫人夜这厕，虿②螯其手，呻呼无赖③。佗令温汤近热，渍手其中，卒可得寐，但旁人数为易汤，汤令暖之，其旦即愈。佗行道，见一人病咽塞，嗜食而不得下，家人车载欲往就医。佗闻其呻吟，驻车往视，语之曰：“向来道旁有卖饼家蒜齑大酢，从取三升饮之，病自当去。”即如佗言，立吐蛇一枚县④车旁，欲造华佗。
六、阅读下文，完成21—24题。
子瞻迁于齐安①，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁②蔓延，涧谷深密。中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪，依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟乱流③而南。山中有二三子，好客而喜游，闻子瞻至，幅巾④迎笑，相携徜徉而上，穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳，意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。
七、阅读下面甲乙两文，完成25—28题。
甲文
论曰：诗家云：“炼字莫如炼句，炼句莫若得格。格高本乎琢句，句高则格胜矣。”天下之诗莫出于二句：一曰意句，二曰境句。境句则易琢，意句难制。境句人皆得之，独意不得其妙者，盖不知其旨也。所以鲁直、荆公之诗出于流辈者，以其得意句之妙也。何则？盖意从境中宣
八、阅读下文，完成29—32题。
八大山人①，明宁藩宗室，号人屋。“人屋”者，“广厦万间”之意也。性孤介，颖异绝。八岁即能诗，善书法，工篆刻，尤精绘事。尝写菡萏②一枝，半开池中，败叶离披③，横斜水面，生意勃然；张堂中，如清风徐来，香气常满室。又画龙，丈幅间蜿蜒升降，欲飞欲动；若使叶公见之，亦必大叫惊走也。善诙谐，喜议论，娓娓不倦，常倾倒四座。父某，亦工书画，名噪
九、阅读下文，完成33—36题。
马伶①者，金陵梨园②部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐。其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无论数十辈，而最著者二，曰兴化部，曰华林部。