（共33道题，约9000字）
文言文阅读专项训练——分析与综合 (五)
一、阅读下面甲、乙两首诗，完成1—3题。
［甲］ 出 塞 ［乙］ 塞下曲
王昌龄 常 建
秦时明月汉时关， 玉帛朝回望帝乡，
万里长征人未还。 乌孙归去不称王②。
但使龙城①飞将在， 天涯静处无征战，
不教胡马度阴山。 兵气销为日月光。
［注释］①龙城：地名。一说匈奴祭天处，在今蒙古人民共和国境内；一说汉代的卢龙城，在今河北省喜峰口一带。 ②乙诗的一二句，是写西汉王朝和乌孙少数民族首领和亲的故事。
1.甲诗的“飞将”是指：_____________________。
2.对乙诗的“兵气销为日月光”一句理解正确的一项是 ( )
A.刀剑的销锋，闪烁着日月的光彩。
B.兵器销毁了，变成了日月的光彩。
C.战争迹象消除了，化为和平景象。
D.军队解除了，一片和平安宁景象。
3.这两首诗的共同主题是什么？甲乙两诗各通过什么内容来表现的？
答：___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________。
二、阅读下面甲、乙两首诗，完成4—6题。
［甲］ 枫桥夜泊 ［乙］ 枫 桥
张继 杜牧
月落乌啼霜満天， 长洲苑外草萧萧，
江枫渔火对愁眠。 却算游城岁月遥。
姑苏城外寒山寺， 惟有别时今不忘，
夜半钟声到客船。 暮烟疏雨过枫桥。
4.在乙诗中与“岁月遥”相呼应的词句是：______________。
5.对两首诗的内容与思路，分析不正确的一项是 ( )
A.甲诗写眼前之景，乙诗写回忆之景。
B.甲诗写心中之情，乙诗写眼前之感。
C.甲诗通过视觉和听觉两方面描绘，表达自己感受。
四、阅读下文，完成10—13题。
宗泽①字汝霖，婺州义乌人。泽自幼豪爽有大志，登元祐六年进士第。廷对极陈时弊，考恶其直，置末甲。
吕惠卿帅鄜延，檄泽与邑令视河埽，檄至，泽适丧长子，奉檄遽行。惠卿闻之曰：“可国尔忘家者。”适朝廷大开御河，时方隆冬，役夫僵仆于道，中使督之急。泽曰浚河细事，乃上书其帅曰：“时方凝寒，徒苦民而功未易集，少需②之，至初春，可不扰而办。”率用其言上闻，从之。
靖康元年，中丞陈过庭等列荐，假③宗正少卿，充和议使，泽曰：“是行不生还矣。”或问之，泽曰：“敌能悔过退师固善，否则安能屈节北庭以辱君命乎。”议者谓泽刚方不屈，恐 害和议，命知④磁州……
时太原失守，官两河者率托故不行。泽曰：“食禄而避难，不可也。”即日单骑就道，从羸卒十余人。至，缮城壁，浚隍池，治器械，募义勇，始为固守不移计。上嘉之，除河北义兵都总管。金人破真定，引兵南取庆源，自李固渡河，恐泽兵蹑其后，遗数千骑直扣磁州城。泽擐⑤甲登城，令壮士以神臂弓射走之，开门纵击，斩首数百级。
泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵⑥至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死⑦，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。
(选自《宋史·宗泽传》)
［注释］①宗泽（公元10859——1128年）：婺州义乌（今浙江义乌县）人，宋代名臣。。②少需：稍微等待的意思。 ③假：临时代理，非正式的。 ④知：管理。 ⑤擐(huàn)：穿的意思。 ⑥生兵：生力军。 ⑦等死：同样都是死。等，等同，同样。
10.吕惠卿称宗泽“国尔忘家”具体指的是______________________________________。
11.第三、四两段，分别写了宗泽具有□□□□和□□□□的精神。
12.下列语句中表现出宗泽英勇抗金的句子有：_____________(请填序号)
A.泽适丧长子，奉檄遽行
B.是行不生还矣
C.始为固守不移计
D.遗数千骑直扣磁州城
E.泽挥众直前与战
13.这段文字围绕着宗泽□□□□□这一中心，从多方面展开描写。
五、阅读下文，完成14—17题。
蛾眉山①这八山之一，然实不见山，越人恒取蛾眉山土谷寺几下一顽石，以足八山之数。余初疑曰：一块顽石何以山名，则城中顽石多矣，何以山此而不山彼也？
天启五年，姑苏周孔嘉僦②居于华山之北，余每到其家，剧谈竟日③。一日，至其屋后厨衙之下，有石壁丈余苍蒨逼人。余曰：“此鼎彝④青绿，直三代法物也，何以屈居于此？”问其邻老，邻老曰：“此蛾眉山麓也。山高丈余，阔三丈长数十丈南至轩亭，北至香橼弄石。此劈斧皴法⑤，望之如蛾眉一弯，横带拖青，浑身空翠。”余以梯踞屋脊上，栉比观之，得其约略形似。又向左右邻缘墙摸索，皆从鸡栖豚栅、灶突⑥溷厕之下，得其寸趾尺麓，便大叫称快。量其长短阔狭，
六、阅读下文，完成18—21题
帝久欲相宼准①，患其刚直难独任。景德元年，以毕士安参知政事，逾月，并命同中书门下平章事。准以集贤殿大学士位士安下。是时契丹内寇②，纵游骑掠深、祁间，小不利辄引去，徜徉无斗意，准曰：“是狃③我也，请练师命将，简④骁锐、据要害以备之。”是冬，契丹果大入，急书一夕凡五至，准不发，饮笑自如。明日同列以闻，帝大骇，以问准，准曰：“陛下欲了此，不过五日尔。”因请幸澶州。同列惧怕欲退，准止之，令候驾起。帝难之，欲还内。准曰：“陛下入则臣不得见，大事去矣。请毋还而行。帝乃议亲征，召群臣问方略。既而契丹围瀛州，直犯贝、魏，中外震骇。参知政事王钦若，江南人也，请幸金陵。陈尧叟，蜀人也，请幸成
七、阅读下文，完成22—25题。
吴郡金喟字圣叹①，少有才名，性放诞，出词罔②忌。初补博士子弟员，以岁试文怪诞被黜。明年科试，易名人瑞就童子试，文宗拔置第一，仍复儒冠。尝谓世有才子书六，盖《楚辞》、《庄子》、《史记》、《杜诗》及《水浒传》、《西厢记》也。遍加评语，批论透辟，识见精到，谓为金批，盛行吴下。
八、阅读下文，完成26—29题。
白居易幼聪慧绝人，襟怀宏放。年十五六时，袖文一编，投著作郎吴人顾况。况能文，而性浮薄，后进①文章无可意者。览居易文，不觉迎门礼遇曰：“吾谓斯文②遂绝，复得吾子矣。”……居易文辞富艳，尤精于诗笔。所著歌诗数十百篇，皆意存讽赋，箴③时之病，补政之缺，而士君子多之，而往往流闻禁中④。章武皇帝纳谏思理，渴闻谠言⑤，二年十一月，召入翰林为学
九、阅读下文，完成30—33题。
齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴仍荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶孽①，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军。将兵扞②燕、晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍③之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻，愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，仍可。”于是景公许之，
