2005年九年级下册语文期中测试卷11

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  • 更新时间: 2005/5/25 16:03:00
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资源简介:
本试卷有26道题,约6458个字。
九年级(下)语文中段质量检测试卷
李健仪    南海区小塘中学
本试卷分选择题和非选择题两部分。满分共130分。考试时间120分钟。
注意事项:
1、本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答,不能答在试卷上。
2、答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、试室号、考卷类型用铅笔涂写在答题卡上。
3、选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
4、非选择题必须在指定的区域内,用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,不能超出指定区域或在非指定区域作答,否则答案无效。

          第Ⅰ卷(选择题 共20分)
一、基础知识(每小题2分,共8分)
1、选出下列各项词语中加点的字注音完全正确的一项。(  )
A. 嶙峋(lín) 迂回 (yū)   B. 讴歌(qū)  潺潺(cán)
C. 迸溅(bèng) 诘责(jí)   D. 伶仃(lín)   对称(chèng)
2.选出下列各项词语中没有错别字的一项。(  )
A.栩栩如生  赡仰    B.留芳百世  浚工
C.丰功伟迹  淳朴    D.呕心沥血  摒弃
3.选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项。(   )
A. 海啸发生后,大家对灾区又是捐钱又是捐物,可谓无所不至。
B.乐于助人本是无可厚非的,可是在有的人看来,这是一种迂腐
C.这篇杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。
D.同学们经常不耻下问,放学了还赖在课室向老师请教。
4.选出下列句子没有语病的一项。(   )
A. 实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。
B. 眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。
C. 郊区人们的文化程度偏低,还确切地需要大大提高。
D.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。

二、文言文阅读(每小题2分,共12分)
  晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
  林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步。豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
5.加点的词语解释错误的一项:(  )
A、诣太守(拜见)         B、后遂无问津者(渡口)
C、有良田美池桑竹之属(类)    D、便扶向路(沿,顺着)
6、与“余人各复延至其家”中的“其”意思相同的一项是(    )
A、得其船。  B、其中往来种作。 C、其真无马邪?  D、其两膝相比者。
7.选出下列不是省略句的一项:(    )
A、便要还家,设酒杀鸡作食。      B、甚矣,汝之不惠!
C、舟尾横卧一楫            D、予独爱莲之出淤泥而不染
三、 阅读(共35分)
阅读下面的文字,完成11—23题。
(一) 我的视线(13分)
           ——有一种淡淡的味道叫作幸福
  有一种淡淡的味道叫作幸福。那是我的视线所能看到的。我终于知道,其实她一直让我感受着幸福。
                             ——题记
  我的视线,在那一刻,落在了一双手上……
  母亲送我去学校。
我走进电梯,手上拎着一只沉重的大包。可我并未觉得它有多重,也许我是在等待,等待有人为我解脱。
母亲匆匆锁好门,跟进了电梯,门合上了。
母亲看见我手上的大包连忙接了过去,也许这便是我的等待。
电梯到了一楼,门开了,我走出去。身后传来电梯门合上的声音。我回过头:
母亲倾斜着身子,脚步也略带凌乱,她的两只手奋力地抓住大包,手上的筋清晰可见,似乎因为这过重的负荷而愤怒,像要绷断了。她的手不停地交换着位置
(二) 我能行(12分)
①一个人的成功,一定要有“我能行”的成功意识和自信心。
  ②科学家对创造型人才的调查和研究表明,创造型人才的一个重要特征是不怕失败,不迷信别人,不迷信权威,他们有一种强烈的自信心。美国的心理学家曾进行过一项历时几十年的研究,他们对具有较高智力的学生进行长期的跟踪调查,发现智力、成绩相似的学生,几十年后的成就相差很大,究其原因,不是因为智力的
21世纪的家——绿色住宅(10分)
 ①21世纪的住宅花样繁多,适合各种不同人的需求。
 ②如果你是个“小气鬼”,请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。日本通产省计划到2010年让太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦,使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部门达成协议,白天居民家庭的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司,晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力,到一定时间进行结算。日本早从1994年开始促进普及太阳能发电,并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”,对个人住宅太阳能发电设备给予50%的财政补贴。
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