《生于忧患,死于安乐》同步练习

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约2654字。

26、生于忧患,死于安乐
长沙外国语学校 凌霄鸿

● 课堂演练
1、给下列加点字注音。
A、畎亩 (quǎn) B、傅说 (yuè) C、 胶鬲 (gé)
D、拂士 (bì)   E、 空乏 (kōng)
2、解释下列句子加点字的含义。
(1)舜发于畎亩之中:发         畎亩        
(2) 傅说举于版筑之间:举         版筑                   
(3 )胶鬲举于鱼盐之中:鱼盐        
(4)管夷吾举于士:举于士                  
(5)故天将降大任于是人也:大任,         也,               
(6)人恒过:恒         过        
(7)然后能改:然后        
(8)征于色:                     
(9)发于声:                     
(10)入则无法家拂士:入         法家        
(11)出则无敌国外患者:出        
3、指出下列词语的特殊含义。
(1)必先苦其心志:苦,         
(2)劳其筋骨:劳,         
(3)饿其体肤:饿,        
(4)空乏其身:空乏,        
(5)行拂乱其所为:乱,              
(6)所以动心忍性:,动,          , 忍          
4.指出下列句子的通假字,并解释。
(1)曾益其所不能                 
(2)衡于虑                
(3)入则无法家佛士                
5.辨析下列虚词的含义。
(1)于:舜发于畎亩之中 (   )   故天将降大任于是人也(   )
   而死于安乐也 (   )
(2)以:以天下之所顺 (   )    所以动心忍性 (   )
(3)之:三里之城   (   )   环而攻之而不胜(   )
多助之至,天下顺之(   ) 以天下之所顺,攻亲戚之所畔(   )
6、“生于忧患,死于安乐”翻译最准确的一项是(   )
A.在忧愁和病患中生活,在安全快乐中死去。
B.出生在忧伤和病痛的时候,却死在安乐幸福之中。
C.生存在忧愁和痛苦之中,死在安逸享乐之中。
D.忧患(能激励人勤奋)使人生存发展,享受安乐使人萎靡死亡。
7、本文的论证方式有什么特点?
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