河北省衡水中学2014届高三内部模拟测试(一)理科综合试题

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共40题,约13160字。

  河北省衡水中学2014届高三内部模拟测试(一)理科综合试题
  本试题卷共11页,40题(含选考题)。全卷满分300分。考试用时150分钟。
  注意事项:
  1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。
  2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
  3.非选择题的作答:用黑色字迹签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。
  4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡指定的位置用2B铅笔涂黑。考生应根据自己选做的题目准确填涂题号,不得多选。答题答在答题卡对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。
  5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束,将试题卷和答题卡一并上交。
  可能用到的相对原子质量:H l C l2 N 14 O 16 Mg 24 Al 27 S 32 C1 35.5 Fe 56 Cu 64 I 127Ba 
  卷Ⅰ(126分)
  一、选择题:
  1.下列有关酶的叙述正确的是(      )
  A.酶活性最高时的温度适合该酶的保存
  B.随着温度降低,酶促反应的活化能下降
  C.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
  D.代谢的终产物可反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速率
  2.右图表示某高等植物细胞中基因表达的过程。图中a基因表达的产物是A,b基因表达的产物是B;Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基因表达的产物是C;由A和C组装成的D催化CO2的固定过程;B物质参与光合作用的光反应。据图分析,下列说法错误的是(      )
  A.图中的Ⅱ、Ⅲ依次代表的是mRNA、核糖体
  B.物质Ⅵ是具有催化作用的RNA聚合酶
  C.B物质的作用场所是叶绿体中类囊体的薄膜上
  D.图中遗传信息的转录和翻译场所是相同的
  3.美国科学家从植物姜黄中提取到一种色素——姜黄素,经研究发现,姜黄素可阻止RVFV病毒在它感染的细胞中繁殖。研究人员对姜黄素的这一作用进行了小鼠体内、体外研究,结果显示,姜黄素均有效地抑制了RVFV病毒的繁殖。下列叙述与上述研究相符的是(   )
  A.小鼠体外研究,是在含有姜黄素的基本培养基上培养RVFV病毒,并观察RVFV病毒的繁殖情况
  B. 小鼠体内研究,是向感染RVFV病毒的小鼠体内注射姜黄素,观察RVFV病毒在小鼠体内的繁殖情况
  C. 上述研究证明了姜黄素是作为疫苗而引起小鼠的特异性免疫反应
  D. 上述研究证明了姜黄素是通过阻断RVFV病毒的核酸侵入细胞的途径而抑制RVFV病毒的繁殖
  4.如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型。同时关闭活塞,在25℃下经过20 min再观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析不符合实际的是(     )
  A.装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差
  B.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
  C.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
  D.若装置1的红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸
  5.右图为人体体液免疫的部分过程示意图,下列有关叙述错误的是 (    )
  A.图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能
  B.M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞
  C.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解
  D.若图中抗原为麻风杆菌,则还会引起细胞免疫
  6.下列有关群落、生态系统的叙述,不正确的是(     )
  A.在群落演替过程中,最先出现的动物是植食性动物。
  B.森林中的鸟类有垂直分层现象,主要与食物种类有关。
  C.捕食关系对维持群落的稳定有重要作用。
  D.同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢。
  7、化学在生产和日常生活中有着重要的应用。下列叙述正确的是(   )
  A. 氯气是合成塑料、橡胶、农药和制盐酸、有

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