约5020字。

诗歌鉴赏与语言表达例题
江苏省如皋中学 郭祥圣
诗歌鉴赏例题
（一）、阅读下面一首诗，回答后面的问题。
兰溪棹歌　　戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
1、这首诗的一、二两句，写出了兰溪山水的什么特点？

2、这首诗从头到尾似乎没有写人，你感觉到人的存在吗？为什么？

（二）、阅读下面一首宋诗，回答后面的问题。
　　　　　　　　　　　　庆全庵桃花　　谢枋得
　　　　　　　　　寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。
　　　　　　　　　桃花莫遣随流水，怕有鱼郎来问津。
（注）谢枋得，宋末元初人。宋亡后，只身隐居，多次坚拒元朝征召。
　 1、首句化用了什么典故？次句中的“又”字有什么作用？
　
2、请简要分析“桃花”在全诗中的作用。

（三）、阅读下面一首唐诗，完成后面的问题：
山中寡妇　　 杜荀鹤
夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。
桑柘废来犹纳税①，田园荒后尚征苗②。
时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。
任是深山更深处，也应无计避征徭。
（注）①纳税：缴纳丝税。　②征苗：征收青苗税。
1、诗人在首联生动地刻画出山中寡妇　　　　　　 的形象。颔联用　　 和　　两个字表现了人民不堪重负。
2、尾联生发的议论表达了诗人怎样的感情？有什么作用？

（四）、阅读下面两首元曲，回答后面的问题。
[越调]天净沙•秋思　 白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
　　　　　　　　　 [越调]天净沙•秋思　　马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
　　1、这是两首同调、同曲牌、同题作品。比较两首曲子在艺术上有何异同。

2、白曲开头两句写秋天的六种景物是：　　 、　　 、　　 、　　 、　　 、　　　
　这六种景物表达了作者什么思想感情：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、马曲写的是旅人情怀，历来为人所传诵。曲的主色调是　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

语言表达例题
1、1997年4月7日下午，某中学团委会在该校第二会议室召集各年级团支部书记和委员开会。会议结束时，主持人说：“后天下午四点半支部书记还到这儿来开会。今天有两个年级的同学外出参观，人到得不齐，请互相转告一下。明天我们再出一个正式通知。到时候都要来，别迟到了。散会！”请根据上述内容代该校团委会拟写一个“通知”的正文。不用写标题和落款（标点占一格，不超过34格）。（1993年全国题）


2、下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。（2000年全国题）
　虚伪和欺诈产生罪恶。

　蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。

3、模仿下面句子的格式，另写一个句子。（2001年北京安徽春季招生题）
遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻+疑问）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、仿照下面的比喻形式，另写一组句子，要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（2002年全国题）
　　海是水的一部字典：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　浪花是部首，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　涛声是音序，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　鱼虾、海鸥是海的文字。