约2520字。

　　7、再塑生命
　　教学目标
　　知识与能力目标：
　　1、了解海伦•凯勒的人生经历及其品质
　　2、理清文章思路，概括主要事件
　　3、品读文中重要语句，加深阅读体验
　　情感目标：
　　4、领会莎莉老师隽永深刻的爱心和高超的教育艺术
　　5、体会作者热爱生活，对待生命的积极态度
　　学习重点：
　　理解海伦•凯勒再塑生命成功的因素
　　学习难点：
　　深人体会作为盲聋哑人的作者对生活的独特感悟
　　教学课时
　　二课时
　　第一课时
　　一、明确目标
　　1．整体感知，熟读课文
　　2.扫清文字障碍
　　3.了解作者海伦•凯勒
　　二、独立自习
　　1.导入，烘托气氛
　　同学们，世界是美丽的。我们能感受阳光的五彩斑斓，树木的青翠葱绿，聆听鸟儿的悦耳鸣叫。然而，这个世界上，还有一些人，他们的世界里没有色彩，没有声音，他们要生存下去尚且需要一定的勇气，而要出类拔萃，有所成就，那简直便是一个奇迹。今天，我们便要走进一个奇迹，去结识一位奇女子。
　　2.了解作者
　　她，一岁零七个月，突患急性脑充血，成为一个集盲、聋、一身的残疾人！ 她，精通英语、德语、法语！  她，曾经就读哈佛大学！ 她，先后完成十四部具有世界影响的著作！ 她，是美国著名的作家，教育家！ 她，被誉为“美国英雄”！   
　　美国著名 作家马克•吐温说19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是她——海伦•凯勒！
　　与她那伟大成就紧密相连的是这个名字——安妮•莎莉文
　　3.注音解词
　　搓捻(cuō  niǎn):用手指搓。                     迁徙(qiān  xǐ):迁移。
　　企盼(qǐ  pàn):殷切地希望。                     觅食(mì  shí)：寻找食物，泛指谋生。          油然而生:形容思想感情自然而然地产生。           繁衍(fán  yǎn):逐渐增多或增广。
　　花团锦簇(jǐn  cù):形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
　　美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。
　　繁花似锦:各种各样的花颜色鲜明华丽。
　　风云突变:比喻变换动荡的局势。