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　　《汉乐府诗两首》教学设计
　　一、教学目标
　　1、知识与能力：
　　了解关于“乐府”的知识，学习汉乐府民歌的特色。
　　2、过程和方法：
　　通过语言、意象、手法的分析来鉴赏诗歌。
　　3、情感态度与价值观：
　　体味诗歌中蕴含的思想感情，感受诗中古代女子对所爱的真挚、执着、坚定。
　　二、教学重点
　　1、掌握直接抒情和间接抒情的抒情特点和方法
　　2、诗歌中的想象
　　三、教学难点
　　深刻领会诗歌的语言，体会诗歌言简意丰的特点
　　理解诗歌中丰富的意象。
　　四、课时安排：
　　两课时
　　五、教学过程：
　　第 一 课 时
　　明代民歌《桂枝儿》
　　要分离除非天做了地，要分离除非东做了西，要分离除非官做了吏。你要分时分不得我，我要分时分不得你，就死在黄泉也做不得分离鬼。
　　这三首诗歌有异曲同工之妙，同样的语言平白如话,情感却直率奔放,而又毫无矫揉作态之感，这样决绝的誓言，任你心似铁也要化为绕指柔吧。
　　爱情是人世间永恒的主题。今天我们就来学习这首涉及爱情内容的汉乐府民歌《上邪》，让我们一起来感受古代女子对所爱的真挚、执着。
　　二、文学知识积累：
　　（一）什么是乐府、乐府诗、乐府民歌？
　　1、乐府：古代音乐机构的名称，主要工作有两个，一是为文人的歌词配乐，一是搜集民间歌谣。汉武帝时规模盛大。
　　2、乐府诗：乐府机关编制、搜集、保存起来的歌诗。后成为一种专门的歌体，特点是可以入乐。
　　3、乐府民歌：即社会下层群众的歌谣，反映下层人民生活。
　　（二）汉乐府的主要艺术成就有哪些？
　　1、蕴含浓厚的生活气息。 子
　　2、奠定中国古代叙事诗的基础。
　　3、表现了激烈而直露的感情。
　　（三）汉乐府的名篇著作有哪些？其大概内容是什么？
　　1.《上邪》表现爱情的坚贞。
　　2.《上山采蘼芜》、《白头吟》、《孔雀东南飞》表现弃妇的痛苦。
　　3.《十五从军征》表现战争带给人们的灾难。
　　4.《陌上桑》表现女子的美丽和机智。
　　三、识记生字词