高二语文第二学期期末考试题　
　　　　　　　　　　　第一卷（36分）
本试卷满分120分，答题时间为120分钟，第一卷选择题答案写在答题卡上。
一.（18分）
1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是　D
A.觇视　　 婵娟　　 孱弱　　　 命运多舛　　　　
B.啜泣　　 辍学　　 拾掇　　　 气息惙然
C.央浼　　 捧袂　　 魅力　　　 夙兴夜寐
D.不啻　　 敕造　　 整饬　　　 叱咤风云
2.下列各组词语中没有错别字的一组是　A
　　A. 饿莩遍野　　 惫懒　　 买椟还珠　　自惭形秽
　　B. 横槊赋诗　　 惭怍　　 宸瀚之宝　　酾洒临江
　　C. 相与枕籍　　 尚飨　　 生当陨首　　破斧沉舟
　　D. 碎琼乱玉　　 缱绻　　 针贬时弊　　茕茕孑立
3.下列各句中成语使用不正确的一项是　 C
　A.我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
　B.说到高雅，人们往往扯上“阳春白雪”，认为高雅艺术是曲高和寡，高不可攀。
　C.下车的旅客一拥而上，七手八脚，伸手来拿，把陈奂生搞锝精疲力竭，钱好象少了三角，因为头昏，怕算错了，又算了一遍。
D. 假如每个人都见贤思齐，以人之长补己之短，那么，我们每天都会有进步，生活也会愈加美好。
4.下列各句中没有语病的一项是　　C
A. 从某种意义上说，教师是一根拐杖，我们的目的是让学生脱离教师，自己独立走路，以达到叶圣陶先生所要求的——“教是为了不教”。
　B.《守财奴》中的葛朗台是一个典型的大吝啬鬼人物形象，问世以来，备受文学爱好者喜爱。
　C. 悲哀和喜悦同样是真实的情感，悲剧和喜剧同样是描写人所面临的处境，从别人可笑的灾祸中寻找乐趣，与从一些沉重的灾难中提炼快感并没有什么差别。
D.我们能否培养会学习、会生存等素质全面的学生，关系到祖国的未来，也是学校教育的使命。
5. 下列各句中标点符号使用不正确的一项是　 D
　A. 艺术的法则就是如此奇妙，所以，王夫之在《薑斋诗话》中说：“‘昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。’以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。”
B. 直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的；她本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就只是这一点。
　C. 说西湖风月，不可忘西湖风骨；柔美与凝重，才构成了“浓妆淡抹总香宜”的完美。
　D. “我们的一切工作是从本本出发呢？还是从实际出发呢？在这个问题上你认识清楚了么，老王同志？”王玉山惭愧地摇了摇头。
6.下列文学常识的表述，不正确的一项是　　D
　A. 元曲包括散曲和杂剧。关汉卿的《窦娥冤》和王实甫的《西厢记》是其中著名的杂剧作品。散曲有小令和套数两种形式。
　B. 冯梦龙编的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》三部小说世称“三言”，凌梦初编著的《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》人称“二拍”。《杜十娘怒沉百宝箱》是选自冯梦龙的〈〈警世通言〉〉。
C.我国小说源于神话传说，历经笔记小说、传奇和话本，最后成熟并辉煌于章回小说集。《红楼梦》《水浒》《三国演义》等都属章回小说。
D. 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期的伟大戏剧家。《维尼斯商人》是他的喜剧代表作；《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》〈〈罗密欧与朱丽叶〉〉历来被称为四大悲剧。
二. （6分）
阅读下面的文字，完成7——9题
　 [耍孩儿]不是我窦娥罚下这等无头愿，委实的冤情不浅；若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。
　 [二煞]你道是暑气暄，不是那下雪天，岂不闻飞霜六月因邹衍？若果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似锦，免着我尸骸现；要什么素车白马，断送出古陌荒阡？
　 [一煞]你道是天公不可期，人心不可怜，不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县，这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。
7.对三段曲词中出现的典故所涉及的人物或朝代对应正确的一项是　B
　 苌弘化碧　　　望帝啼鹃　　　 六月飞雪　　　　东海孝妇
A.汉代苌弘　　　 杜宇　　　　　　战国邹衍　　　　汉朝
B.周朝苌弘　　　 杜宇　　　　　　战国邹衍　　　　汉朝
C.汉代苌弘　　　 蜀王杜宇　　　　春秋燕惠王　　　宋朝
D.周朝苌弘　　　 蜀王杜宇　　　　春秋燕惠王　　　宋朝
8.下列选项对四个典故的理解，有错误的一项是 D
A.窦娥援应引这四个人物，是想让大家知道她和那四个人一样，有着很深的冤屈。照应了[端正好]中的“没来由犯王法，不提防遭刑宪”。
B.窦娥援引这四个典故，是想和他们一样，最终能感天动地，一洗冤屈。照应了[端正好]中的“叫声屈动地惊天”。
C.关汉卿用这四个典故，是让窦娥的至死不屈的反抗精神产生感天动地的超自然力量，使现实生活中不可能实现的事在舞台上应验，借天地之手声张正义，惩处丑恶。
D. 关汉卿用这四个典故，表明自己同情笔下人物的悲残遭遇，但无法拯救窦娥，只得把胜声张正义的的愿望寄托在“不可期”的老天爷身上。说是浪漫主义，实为无可奈何的封建迷信思想。
三. （12分）
阅读下列文言文，完成10——13题
　　　李将军广者，陇西成纪人，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫去吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里许，止，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号曰：“汉之飞将军”。避之数岁，不敢入右北平。广廉得赏赐辄分其麾下，饮食与士工之。终广之身，家无余财，终不言家事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用，后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折，