福建省厦门市2005年中考语文试卷

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  • 更新时间: 2005/7/15 15:21:00
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约11079字。

厦门市2005年初中毕业和高中阶段各类学校招生考试
语 文 试 题
(试卷满分:150分;考试时间:140分钟)
考生注意:1.自信沉着,仔细审题,努力展示初中三年的学习成果;
2.全卷分四个部分,计30小题;
     3.答案一律写在答题卡上,否则以0分计算;
     4.交卷时只交答题卡,本试卷由考场处理,考生不得擅自带走。

第一部分  口语交际(满分:20分)
[一]完成1—10题(20分)
1.听下面几句话,判断哪一句是“创建文明城市”的宣传用语?(2分)
A.      B.      C.
2.听一则“阳光读书日”活动通知,判断下列说法正确的是哪一项?(2分)
A.活动的主办部门是校教务处。
B.活动时间是本周五下午四点。
C.活动地点是校团委会办公室。
3.听一则新闻报道,判断对新闻主要内容概括正确的是哪一项?(2分)
A.翔安隧道正式动工。
B.翔安隧道工程全长9公里。
C.翔安隧道将在4年内完工。
听一则“导游解说词”,回答第4题和第5题。
4.蝴蝶谷的长度是多少?(2分)
A.60多米   B.80多米   C.约200米
5.下列有关蝴蝶谷的说法正确的是哪一项?(2分)
A.蝴蝶谷位于厦门市集美区。
B.蝴蝶谷因处处有蝴蝶的身影而闻名。
C.蝴蝶谷是一处人工建造的景观。
听下面关于校园“追星族”的争论,回答第6题和第7题。
6.他们争论的焦点是什么?(2分)
A.中学生充当“追星族”,对成长没什么好处。
B.现在有的中学生整天追随着一些所谓的青春偶像。
C.中学生充当“追星族”,对成长是否有好处。
7.对他们争论的问题,你有什么看法?简要说出你的理由。(2分)
8.你想用一两句话向你的同桌转述下面这则“翻跟头”奇闻,你该怎么说呢?(2分)
9.在下面这种情况下,你该如何向小宁解释“把头抬起来”的言外之意呢?(2分)
10.在下面这种情境中,你该怎样说才能表达出自己想与林辉重建友谊的诚意?(2分)

第二部分  语言积累与运用(满分:29分)
[二]完成11—16题(29分)
11.古人云:“腹有诗书气自华”。请根据下列提示填写相应的古诗文:(13分)
(1)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,     。(辛弃疾《破阵子》)(1分)
(2)     ,霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》)(1分)
(3)     ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子》)(1分)
(4)洞庭湖的万顷碧波曾引发古代文人的无限情思。范仲淹在《岳阳楼记》中的描写:“   ,   ,    ,    ;朝晖夕阴,气象万千。”尽显了洞庭湖的磅礴气势,展露出作者的宽阔胸襟。(2分)
(5)如画的残阳,常映入古诗文中。或借“斜晖”诉愁肠:“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”;或以“夕阳”衬游子:“   ,    ”(马致远《天净沙•秋思》);或描绘“落日”奇观:“    ,    ”(王维《使至塞上》);或渲染“落霞”美景:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”……(4分)
(6)美术兴趣小组到莲花池边写生。带队的林老师告诉同学们:画莲花,不仅要画出莲花的外形,而且要表现出植茎于泥、滋养于水的莲花“    ,    ”的君子本色。(周敦颐《爱莲说》)(2分)
(7)时至今日,儒家提倡的许多为人为学之道仍使我们受益非浅。请写出《<论语>十则》中你感受最深的一句名言。(句子意思要完整)(2分)
12.下列人物形象,你最熟悉的是哪一个?这个人物形象出自哪部名著?请简述一则以这个人物形象为主角的故事。(50字左右)(4分)
武松   猪八戒   祥子   保尔•柯察金
13.生活中应尽量避免写错字。下列句中划线的成语书写正确的是哪一项?(2分)
A.王医生治好了我父亲的气喘病,真是妙首回春啊!(感谢信)
B.退休后,您就可以在家尽享天沦之乐了!(家信)
C.王刚从小就喜欢下棋,比赛得奖之后就更是乐此不疲了。(学生作文)
D.为了核实一个数据,他曾经通霄达旦地查找资料。(新闻报道)
14.模仿例句的写法,续写一个句子,表达你对厦门这座美丽的海湾型城市的深情。(2分)
假如我是个作曲家,我就要用音符来传达厦门不息的浪涛;   ,     。
15.为了丰富校园生活,校学生会准备在近期举办一次“小风筝竞飞”活动。请你展开联想和想像,为这次活动拟一条富有创意的标语。(至少用上一种修辞手法)(2分)
16.探究性学习:(6分)
你所在的班级开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。下面是你和班上同学搜集来的一些较有代表性的“好店名”及其简要说明:
“载人舟”[鞋店名。把鞋子比喻为载人之舟。]
“玉壶缘”[茶叶店名。“玉壶”出自名诗句“一片冰心在玉壶”。]
“光合作用书房”[书店名。把读书、吸收知识的活动比喻为植物的光合作用过程。]
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