约8060字。

2005年四川省基础教育课改实验区初中毕业生学业考试
（第一套）（含成都市初三毕业会考）
　　　　　　　　　　　　　　　　语　　文
　　　　　　　　　　　　　　　　　A卷（共100分）
　　　　　　　　　　　　　　　第Ⅰ卷（选择题　共2分）
一、基础知识及运用。
1、下面加点字注音完全正确的是(　　)
A、忍俊不禁（jin） 坚韧（ren） 精神抖擞（shou）
B、人迹罕至（han） 蹒跚（shan） 鞠躬尽瘁（chui）
C、孜孜不倦（zi） 拮据（jie） 惴惴不安（zhui）
D、参差不齐（chi） 点缀（zhui） 锲而不舍（qie）
2、下列词语中书写完全正确的是(　　)
A、躁动不安　　　　甘霖　　　　　　 相儒以沫　　　　　　 精致
B、与日俱增　　　　婉转　　　　　　 问心无愧　　　　　　 馈赠
C、锐不可当　　　　锤炼　　　　　　 迥然不同　　　　　　 煦暖
D、欢度节日　　　　伫立　　　　　　 实事求是　　　　　　 恻隐
3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的是(　　 )
①他们（三个宇航员）　　　　　　　了登月器的着陆情况，发现一切正常。
②不管是研究自然科学，还是研究人文科学，我们都要保持一个怀疑求真的态度，要靠　　　　　　　 来发现事物的真相。
③水和矿物质盐类，虽然也是生物题所　　　　　　　 的，而且也参与躯体的组成，但是它们不能供应能量，跟一般食物不同。
A、检验　　 实践　　 必须　　　　　　　　　　　B、检查　　　观察　　　 必须
C、检验　　 观察　　 必需　　　　　　　　　　　D、检查　　　实践　　　　必需
4、下列句子中加点的成语使用不正确的是(　　　)
A、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。
B、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
C、生活中，人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同，这种情形是屡见不鲜的。
D、人类在与大自然的较量中，最直接、最经常的对手是悄无声息的气候。
5、下面的诗句诵读节奏划分不正确的是(　　 )
A、海日/生/残夜，江春/入/旧年。　　　　　　　B、无为/在歧/路，儿女/共沾/巾。
C、自古/逢秋/悲/寂寥，我言/秋日/胜/春朝　　　 D、忽如/一夜/春风/来，千树/万树/梨花/开。
6、根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的是(　　 )
有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以，　　　　　　 ，而对于少数好书，则要精读，细读、反复地读。
A、有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩
B、有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分
C、有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概
D、有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼
二、阅读下面的文言文，完成7—10题。（共10分）
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
7、对下面语句中加点的词结实不正确的是(　　　 )
A、苟富贵，无相忘　　　　 苟：苟且　　　　B、会天大雨，道不通　　会：适逢
C、爱士卒，楚人怜之　　　　怜：爱　　　　 D、为天下唱，宜多应者　唱：通“倡”，倡导
8、下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的是(　　　 )
A、怅恨久之　　　　　　　　　　　　　　　 B、此诚危急存亡之秋也
C、吾欲之南海　　　　　　　　　　　　　　 D、先天下之忧而忧
9、比较下面各组加点的词语，意思相同的是(　　 )
A、若为佣耕，何富贵也　　　　　 曾不若孀妻弱子