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共25题，约13600字。
　　广东省东莞市南开实验学校2015届九年级上学期期中考试化学试卷
　　一、选择题（每小题只有一个选项符合题意
　　1．下列各图所示变化属于化学变化的是（　　）
　　A．
　　灯泡通电发光 B．
　　铁丝在氧气中燃烧
　　C．
　　湿衣服晾干 D．
　　食盐水的蒸发
　　考点： 化学变化和物理变化的判别．.
　　专题： 结合课本知识的信息．
　　分析： 化学变化是生成新物质的变化，其主要特征就是有新物质生成，利用这一特点可解决问题．
　　解答： 解：灯泡通电食盐水的蒸发以及湿衣服的晾干都没有生成新物质，均是物理变化，只有铁丝的燃烧生成了四氧化三体，是化学变化．
　　故选B
　　点评： 此题是对物理变化及化学变化的考查，解决的关键是掌握物理变化及化学变化的特征，属基础性知识考查题．
　　2．下列叙述中，属于氧气化学性质的是（　　）
　　A． 无色无味 B． 常温下为气态 C． 能支持燃烧 D． 液氧为淡蓝色
　　考点： 化学性质与物理性质的差别及应用．.
　　专题： 结合课本知识的信息．
　　分析： 物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，比如：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等．
　　解答： 解：A、无色无味属于氧气的物理性质，故A错误；
　　B、常温下为气态属于氧气的物理性质，故B错误；
　　C、氧气能支持燃烧属于化学性质，故C正确；
　　D、液氧为淡蓝色，属于氧气的物理性质，故D错误；
　　故选C
　　点评： 解答本题的关键是要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．
　　3．（2分）（2014•房山区一模）下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（　　）
　　A． 观察气体颜色 B． 伸入燃着的木条
　　C． 闻气体的气味 D． 倒入澄清的石灰水
　　考点： 常见气体的检验与除杂方法．.
　　专题： 物质的鉴别题．
　　分析： 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．
　　解答： 解；A、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体都为无色气体；故A不适合；
　　B、将燃着的木条伸入氧气瓶中燃烧更旺；伸入空气瓶中无明显变化；伸入二氧化碳瓶中燃着的木条熄灭．故B适合；
　　C、氧气、空气和二氧化碳都是无色无味的气体，故此法不可取．故C不适合；
　　D、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水变浑浊，而氧气和空气加入澄清石灰水都无明显现象．故D不适合；
　　故选B