约2000字。
《逍遥游》教案
自由港
教学目的：
１ 理解文言词句含义，把握课文思想内容；
２ 培养联想能力和鉴赏评价能力。
教学重点：
理解文言词句。
教学难点：
培养联想能力和鉴赏评价能力。
教学准备：使用录音机；制作多媒体课件。
教学时数：１课时
教学过程：
一、导语：大家可能知道李白有一句诗：“大鹏一日腾风起，扶摇直上九万里”；毛泽东主席有两句诗词：“自信人生二百年，会当水击三千里”，“鲲鹏展翅，九万里，翻动扶摇羊角”，都是化用了古代一位名人的文句。这位名人是谁，能有这样大的魅力，竟使诗仙李白、一代伟大领袖毛泽东都借鉴他？使历代文人如陶渊明、苏轼模仿他，连鲁迅都给予他很高的评价。这人是谁？他就是庄子！前几句诗词就是化用了他《逍遥游》中的文句。《逍遥游》为什么会有这么大的吸引力？现在，就让我们一起来欣赏《逍遥游》。这一课是本单元最难的一课，希望同学们学习时注意力高度集中，思维敏捷一点。那么，我们从《逍遥游》中学习什么呢？
二、出示课题及教学目标：
逍遥游（节选）
《庄子》
１ 理解文言词句含义；
２培养联想能力及鉴赏评价能力。
下面，让我们一起听课文录音，听时注意字词读音及句子的停顿、节奏，做到眼看、耳听、心记。
三、放课文录音，要求学生小声跟读。
四、再让学生快速看一遍课文。
以下诸项至结束，都可让学生分别抢答问题，限每人一个。
五、出示板书，找出句中异体字、通假字：（每题１０分）
１ 三 而反。（餐、返）
２ 小知不及大知。（智）
３ 此小大之辩也。（辨）
４ 而征一国者。（耐）
５ 旬有五日而后反。（又、返）
６ 而御六气之辩。（变）
六、出示板书，让学生解释加点词意思：
１ 则风斯在下矣（就）
有土斯有粮。（就）
２ 之二虫又何知！（这）
之人也，之德也，将磅礴万物而为一。（这）
３ 蟪蛄不知春秋，此小年也。（寿命）
４ 且适南冥也。（将要；到、往；海）
北山悬公者，年且九十。（将近）
５ 彼于致福者，未数数然也。（拼命追求的样子）
七、准确翻译下列句子：
