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《守财奴》说课教案
说课内容:⑴教材:⑵教法;⑶学法;⑷教学程序;⑸高会考的题型
说课步骤:
一、 关于教材
教版高中语文第三册第三单元的 一篇讲读课文，属于《大纲》规定的 基本篇目；该单元是高中六册课本四个小说单元的 第一个 单元，因此，它是与初中小说学习的 焊接点，又是整个高中小说学习知识技能的 伸展点。本单元的 教学重点是人物形象和 环境。《守财奴》处于这一单元中 的 第二篇，是巩固上一课所学的 知识点，同时进一步围绕单元学习重点、受新的知识信息、发展能
力，向课内课外阅读过渡的重要一环。根据《大纲》对这一单元的 要求，结合本单元的重点以及本文特色，我制定以下教学目标：（出示幻灯片）：
⑴基础知识目标：掌握生字词，了解有关巴尔扎克小常识；
⑵基本能力目标：a.了解本文通过富有个性的 语言描写、生动的动作描写、传神的细节描写。刻划人物的写法；b.理解葛朗台这个人物性格的 社会意义。
⑶思想教育目标：深刻理解马克思、恩格斯指出的 “资产阶级撕下了 罩在家庭关系上的温情脉脉的 面纱，把这种关系变成了纯粹的 金钱关系。”这句话的 含义，认识资本主义社会金钱的 罪恶。
　　关于教学的 重点和 难点：（出示幻灯片）重点是引导学生领会“放大了贪欲”的 人物形象的 塑造方法，这点目标的 确定是基于本文的 写作特点和本单元的教学重点。难点有两点，第一是理解人物形象的 社会意义，处于作者在塑造葛朗台这个 人物形象是采用了放大的 手法，属于艺术思维上 的 变形，因此学生在接受人物的社会意义上有点障碍；第二是葛朗台妻子形象的 塑造，以及所反映出来的作者世界观的 局限，因为