约3690字。

　　《赤壁赋》导学案
　　第一课时
　　【学习目标】
　　1.梳理文章的文言知识点。
　　2.诵读、品味、鉴赏课文精美的语言。
　　【课前预习】
　　1.读出重音。如“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”，动词重读；“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”，韵字重读；“而今安在哉”“而又何羡乎”疑词重读。
　　2.读出节奏。如：况/吾与子//渔樵于///江渚之上，盖将/自其变//而观之。
　　3.读出气势。如“方其破荆洲，下东陵，顺流而东也，（停顿较小语速较快）舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横朔赋诗（节拍一致，语速舒缓）固一世之雄也，（停顿较大气势豪迈）而今安在哉？（情感急转缓慢低沉）。
　　4.读出情感。如：“举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章”，何其乐也。“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉”，何悲哉。“江上之清风，与山间之明月……而吾与子所共适”，何其旷达。“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”，又何其洒脱。读者细心体悟词语的抑扬顿挫，文句的舒缓轻重
　　【预习反馈】
　　1.字词正音
　　壬戌（   ）（   ）   余音袅袅（   ）  扣弦（   ）
　　渔樵（   ）         愀（   ）然      匏（   ）尊
　　举酒属（   ）客     造物者之无尽藏（   ）也
　　倚歌而和（   ）之   歌窈窕（   ）（   ）之章
　　少（   ）焉         嫠（   ）妇      冯（   ）虚御风
　　酾（   ）酒临江     横槊（   ）赋诗   桂棹（   ）
　　杯盘狼藉（   ）     相与（   ）      枕藉（   ）
　　2.解释加点词语
　　（1）白露横江
　　（2）凌万顷之茫然
　　（3）歌窈窕之章
　　（4）击空明兮溯流光
　　（5）倚歌而和之
　　（6）苏子愀然，正襟危坐