约11020+6550+7690字。

　　6鸿门宴
　　编写：王琪瑜
　　审核：张喜春
　　【学习目标】
　　1．了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景。
　　2．了解课文中通假字、词类活用、古今异义和特殊句式等语言现象，掌握“为”等一词多义，能够翻译全文。
　　3．分析项羽、刘邦等主要的人物形象。
　　【学习重点】掌握文中重要的实词、虚词、文中的多义词和词类活用、特殊句式。
　　【学习难点】结合故事情节分析典型人物的典型性格。
　　【学习方法】
　　1．学习文言文，首先要多读。俗语说：“书读百遍，其义自见”，反复阅读是学习文言文的基本要求和方法。
　　2．学习文言文，要掌握一定数量的文言词。古汉语中的文言词分为文言实词和文言虚词两大类，学习文言文，掌握一定数量的文言实词和文言虚词对学好文言文是很有帮助的。
　　3．要学习和掌握常用的文言句式。
　　4．掌握文言文一般的翻译方法。
　　（1）基本方法：直译为主，意译为辅。 
　　（2）具体方法：留、删、补、换、调、变。   
　　【知识链接】
　　1．作者介绍
　　司马迁（前145—前87年后），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城，一说山西河津）人，我国西汉伟大的史学家、思想家、文学家，公元前99年，司马迁上书替投降匈奴的汗将李陵辩解，触弄了汉武帝，获罪入狱，被处以宫刑。三年后出狱，发愤著书，历经10年艰辛写成《史记》，又称《太史公记》他记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年（公元前100年），共3000多年的历史。《史记》全书一百三十篇,包括十二本纪,三十世家,七十列传,十表,八书共五十二万六千五百字。
　　司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史，对后世的影响极为巨大，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
　　2．《史记》
　　《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝太初四三千年间的历史。全书共130篇，含本纪12篇、年表10篇、书8篇、世家30篇、列传70篇。（
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　　7记念刘和珍君
　　编者：李改花
　　审核：陆晓芳
　　【学习目标】
　　深入体会作者的悲愤之情，重点理解一些关键文句的含义。
　　【学习重点】
　　抓住作者思想感情的脉络，理解作者强烈的思想感情，理清全文思路。
　　【学习难点】
　　关键文句的理解，提高理解句子含义以及表达作用的能力，提高理清文章思路的能力。
　　【学法指导】
　　默读法，勾画、摘录关键词语的方法，讨论法。
　　【知识链接】
　　1.作家、作品
　　鲁迅（１８８１-１９３６），中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。１９１８年５月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。１９２１年１２月发表的中篇小说《阿Ｑ正传》，是中国现代文学史上杰出的作品之一。著有
　　小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》（历史小说〕
　　散文集：《朝花夕拾》
　　散文诗集：《野草》
　　杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》《坟》
　　2.背景介绍
　　１９２６年３月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。３月１８日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤２００余人，造成屠杀爱国人民的“三•一八”惨案。
　　3、鲁迅笔下的刘和珍
　　刘和珍(1904一1926)女，江西南昌人。1918年秋以优异成绩考入南昌女子师范学校。时值五四运动前夕，她受到革命思潮影响，经常阅读《新青年》等进步书刊，认
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　　5荆轲刺秦王
　　编写：贾惠艳   
　　审核：张驰         
　　【学习目标】
　　1．疏通故事情节，掌握积累文言实词和句式。
　　2．学习本文多角度刻画人物性格的艺术手法。
　　3．探究、评论人物的思想性格特征。
　　【学习重点难点】
　　重点:
　　1．理解掌握本文的重要字词，能够运用所学知识翻译文言文。
　　2．通过人物的语言、动作、神态等方面的描写，把握其思想性格特征。
　　难点： 对荆轲刺秦的客观评价。
　　【学法指导】
　　①利用网络书籍，查找“荆轲刺秦王”的相关文章、诗歌及图片、影视作品等，对“刺秦”的史实有粗略的了解。
　　②学生课前完成预习学案，疏通文字、理解文意、组内交流，形成学习提纲。
　　③通过学案，充分体现主体探究，调动学生学习积极主动性。
　　④通过小组交流，发挥合作学习的有效性。
　　【知识链接】
　　1．关于《战国策》
　　《战国策》是汇编而成的历史著作，作者不明，最后由西汉刘向编校整理成书，定名为《战国策》。全书共33篇，记载了继《春秋》以后，讫楚、汉之起，共245年间的历史。                                                                                       《战国策》是以国分类，各自成策。全书没有系统完整的体例，都是相互独立的单篇，以策士的游说活动为中心，反映出这一时期各国政治、外交的情状。
　　《战国策》的艺术特色：①富于文采。语言明快流畅，纵恣多变，委曲尽情。②描写人物的性格和活动，更加具体细致，也就更显得生动活泼。 ③所记的策士说辞，常常引用生动的寓言故事。
　　2.补充资料：
　　① 荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庄轲，到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的击筑的高