(读本)《威尼斯》教案

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  • 资源类别: 人教版 / 高中教案 / 高中第三册教案
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  • 更新时间: 2005/9/5 16:10:00
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资源简介:
共3课时,约4000字。
威 尼 斯
朱自清
教学目的:
1、 了解意大利名城威尼斯概况。
2、 了解游记散文的又一种写法:特征概括式。学习以行踪为线索,移步换景的写法。
3、 体会本文自然清新、巧用比喻、形象生动的语言特点。
4、 领会文章所表现出来的自然美和艺术美。
5、 领会朱自清散文“严谨不苟,虽然着意锤炼文字,但风格平易自然”(朱德熙语)的特点。
教学重点:以行踪为线索,移步换景的写法
教学难点:领会朱自清散文“严谨不苟,虽然着意锤炼文字,但风格平易自然”(朱德熙语)的特点。
教学方法:诵读、点拨
课时安排: 三课时
教学步骤:

               第 一 课 时
一、导入新课:
许多城市有别称:山城(重庆),花城(广州),春城(昆明)。水城是哪?
请同学介绍,老师补充。威尼斯,始建于公元6世纪,是意大利北部一座风光旖旎且具有悠久历史文化艺术传统的古城。在亚得里亚海西北岸,一条大运河,118个岛屿,海拔仅1米左右,靠378座桥梁连接起来,唯一没有汽车的城市;“刚朵拉”,生命之舟,长11米,宽1、4米,首尾尖翘。有“水上之城”之称,是世界著名的旅游胜地。
二、作者及背景:
本文是一篇游记。1931年 8月到1932年 7月,朱自清留学英国伦敦,并漫游欧洲大陆,途中记下见闻,于1934年结集成《欧游杂记》、《伦敦杂记》出版。介绍了罗马、巴黎、柏林、威尼斯等名城的文化古迹,自然风光和民间习俗,给读者增加不少关于欧洲的自然和社会历史知识。
  朱自清(1898-1948):原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人。我国现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《背影》、《欧游杂记》等二十七种,近两百万字,大都收入《朱自清文集》。

词语补释:
查字典,重点理解下列词语: 别致、酽、明媚、因地制宜、团花cù簇锦、yàn酽、明媚、chǎnghuǎng惝恍迷离  kuàizhì脍炙人口
  花团锦簇: 形容象花聚集成团,象锦聚集成堆。  水天相接: 水和天连在一起了。本文形容雨下得很大,分不清天和雨。   别致: 新奇,不同寻常。

四、课文分析:
(一)学习第一段: 范读。找出中心句和文眼。“威尼斯是一个别致的地方”,“别致”。具体描述:1、交通工具:没有汽车,来往得靠大小船只(游客刚刚到威尼斯的新鲜感觉)。2、街道:大小运河。3、桥多。突出了威尼斯水网密布,水上交通发达的特点。   写法:比喻句;语言口语化,亲切。
(二)学习第二段:可否先写第二段?原因?否。突出“别致”。
一、二段的异同?都是写全貌,但一段
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