2005年八年级上册语文期末测试卷15

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  • 更新时间: 2005/9/10 0:02:00
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资源简介:
有32道题,约7800个字。
2005-2006学年度上期期末考试
八年级语文试卷
(本试卷满分150分,时间120分钟)
亲爱的同学,转眼间,又到向关爱你的人汇报的时候了。在此,尽可以全面展示你的学识与才华。充分展示自己吧,答案就在你的笔下!相信自己,你行的!让我们共同见证一个学期来你的新收获。

得分 评卷人

一、语文基础知识和运用(40分)          
(一)语言的积累和运用
1、选出下列加点字注音完全正确的一项。(   )( 2分 )
A.阻遏(è)   蹿出(cuān)  颤巍巍(chàn)   惟妙惟肖( xiāo )
B.诘问(jié)  疮疤(cāng)  蹒跚(pán shān)   衰草连天(shuāi)
C.尴尬(gān gá) 伧俗(cāng)  顷刻(qíng)    唠唠叨叨(lá)
D.矜寡(guān) 造诣(yì)   泣幽咽(yè)    百舸争流(gě)
2、下列词语中错别字的最多的一项是(   ),把这一项中的错别字改正过来,并工整地写在下面的方框里。(4分)
A.有恃无恐   大廷广众   重峦迭嶂   锐不可挡
B.微不足道   长途跋涉   鸡零狗粹   穷愁缭倒
C.巧妙绝仑   杯盘狼籍   草长鹰飞   消声匿迹
D.天衣无缝   束手无策   物竞天择   冲耳不闻

3、结合语境对下列加点词语理解不恰当的一项是( )(2分)
A、开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。(表明老王很瘦而又形容枯槁。)
B、鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子们紧紧追上了他。(表现出了老头子慌慌张张,不知怎么办才好的心理)
C、我军以排山倒海之势夺取了一个又一个伟大的胜利。
(排山倒海:推开高山,翻倒大海。比喻我人民解放军力量很强盛,声势很浩大。)
D、我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来
(身体因过度恐惧或兴奋而颤动,这里指阿长给“我”买来了书让我十分的兴奋。)
4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(       )(2分)
A. 这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成,真是小题大做。
B. 篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。
C. 经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色。
D. 黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。
5、下面语段空白处应填入的恰当的句子是( )(2分)
四时不同,爱者各异。人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然,所以春花灼灼,难免林黛玉葬花之悲;秋色似火,亦有欧阳修夜读之凉。
                    芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情,是幻想,是憧憬,是出航时的眺望;天高云淡,万山红遍,秋色给人的是深沉的思索,是收获,是胜利,是到达彼岸的欢乐。一个人只要献身于一种事业,一步步地有所前进,他的感情就应该和这大自然一样充实。
A.其实顺着自然之理,倒应是另一种感慨。
B.其实秋色、春景给人带来的是另一种感慨。
C.其实春景、秋色与人的心情无关。  
 D.古人尚且如此,我们也应该有同样的情怀。
6、下列选项中对课文理解不当的一项是 (  )(2分)
A、《背影》用朴素的语言通过描写父亲不美的外表、动作和不漂亮的语言,淋漓尽致地表现了父爱。
B、《苏州园林》先总说苏州园林的特点,再分别从几个方面加以说明,总说与分说相结合,给读者以全面、具体的印象。无论是说明道理还是描摹景致,作者在谈苏州各处园林的共同特点的同时,有时也举出了具体的园林来作例证,给人鲜明的印象。
C、西蒙诺夫的《蜡烛》赞美各国人民在反法西斯年代用血肉凝结起来的情谊,悼念红军烈士英灵的烛光在坟堆上闪烁,富有诗意。
D、《答谢中书书》是陶弘景写给好友谢中书的一封书信,作者写景并不仅停留在景物本身,而是抓住自然万物的勃勃生机,通过高低、远近、动静的变化,视觉、听觉的立体感受,来传达自己与自然相融合的生命愉悦,体现了作者酷爱自然,归隐林泉的志趣。
7、根据下面画线句子的特点,再续写两个句子。(4分)
课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;
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