《吆喝》学案2

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 八年级下册教案
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  • 更新时间: 2015/11/3 19:04:52
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资源简介:

约1890个字。

  18  吆喝

  1.理清文章思路,整体把握文意。
  2.品味语言,感受京城特色的民风民俗,体验中国地方文化的魅力。

  1.生动幽默的语言。
  2.结构安排独特。

  萧乾(1910~1999)原名萧丙乾,蒙古族。北京人。作家、记者、翻译家。早年毕业于燕京大学。曾任《大公报》编辑、记者,伦敦大学讲师,《大公报》驻英特派员。1946年回国后,历任复旦大学教授、《人民中国》(英文)副总编辑,《文艺报》副总编辑、中央文史馆馆长。
  第一课时

  积累字词,通过抓过渡句、中心句理清思路,把握文意。

  1.给加点字注音。
  招徕(lái )隔阂(hé )卤煮(lǔ )馄饨(hún tún)吆喝( yāo hè )
  囿于(yóu )饽饽( bō  )     小钹( bò )    秫秸秆(shú jiē gǎn)   荸荠(bí qí )
  2.解释词义。
  招徕:招揽。吆喝:大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)。
  秫秸:去掉穗的高粱秆。随机应变:跟着情况的变化,掌握时机,灵活应付。
  合辙押韵:这里指押韵。油嘴滑舌:说话圆滑,世故,善于狡辩。
  囿于:局限于;拘泥于。隔阂:彼此情意不通,思想有距离。
  吹嘘:夸大地或无中生有地说自己或别人的优点;夸张地宣扬。
  3.标出文章的过渡句和段落中心句。

  1. 小组合作,找出文章的过渡句和段落中心句,每人讲一处,并说明理由。
  如:第10段的中心句是“四季叫卖的货色自然都不同”,后文便依次举例说明春夏秋冬四季的吆喝。
  第8段“可夜晚过的,并不都是卖吃食的。还有唱话匣子的”,是过渡句。“可”字将前文夜晚卖吃食的吆喝转入到不是卖吃食的吆喝,过渡自然。
  2.理清文章思路。
  明确:全文共14自然段。可分三大部分。

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