高考历史(全国通用)复习专题演练:第八单元欧美民主代议制的确立与发展(含最新两年高考一年模拟试题)
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第八单元 欧美民主代议制的确立
与发展
考点14 英国、德国君主立宪制
的确立
两年高考真题演练
1.(2015•课标全国Ⅰ,33)18世纪中叶,一位英国内阁成员在议会发言中说:“诸位都知道,媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明,国王在决定和平与战争时有权利让议会参与,也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国( )
A.光荣革命成果受到侵蚀
B.立宪政体未能阻止国王专权
C.内阁依旧为国王所控制
D.国王仍旧保留某些名义权力
2.(2015•江苏单科,16)依据1871年德意志帝国宪法建立的政体属于资产阶级代议制。这部宪法内容中最能体现资产阶级代议制特征的是( )
A.帝国依据本宪法在联邦领土内行使立法权
B.德意志皇帝在国际关系上为帝国的代表
C.联邦议会主席职位属于皇帝任命的帝国宰相
D.帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生
3.(2015•广东文综,20)“这份文献在当时是极其进步的,对西方君主制和共和制都适用。”下列文献中,符合这一评价的是( )
A.《大抗议书》 B.《权利法案》
C.1787年美国宪法 D.《人权宣言》
4.(2014•江苏单科,14)俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪议会制度,以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。这种设想在1871年统一的德意志帝国宪法中加以定型。下列能体现这一目的的正确选项是( )
A.联邦议会由民选产生
B.帝国议会掌握着立法大权
C.宰相对联邦议会负责
D.帝国皇帝有主宰议会之权
5.(2014•课标全国Ⅱ,41)阅读材料,完成下列要求。
材料 世界近代史教材目录对比(节选)
目 录A
第一章 17世纪英国资产阶级革命
第一节 革命的社会经济前提
第二节 斯图亚特王朝的专制统治 革命形势的成熟
第三节 革命的开始 第一和第二次内战 共和国的建立
第四节 共和国时期的阶级斗争
第五节 克伦威尔的独裁统治
第六节 斯图亚特王朝复辟和1688年政变
第二章(略)
——摘编自《世界历史•近代
部分》,1972年版 目 录B
第一章 16世纪资本主义曙光下的西方•同一时期东方中国和日本
第一节 世界地区隔绝状态的突破•商业革命
第二节 文艺复兴
第三节 宗教改革
第四节 欧洲诸国专制制度的形成•尼德兰革命
第五节 16世纪的中国与日本
第二章 17世纪至工业革命前的东西方世界
第一节 17世纪英国革命•1689~1742年的英国
第二节(略)——摘编自《世界史•近代
史编》,2011年版
比较两份目录并结合所学知识,指出其中一处不同,并分析出现这种不同的原因。(所指出的不同之处明确清楚;原因可以一个或多个角度进行分析,观点正确,合理充分。)