2016届高三历史复习强化训练题《西方人文精神的起源及其发展》
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江苏省无锡市天一中学2016届高三历史复习强化训练题(有解析):必修三第二章西方人文精神的起源及其发展
1.某位学者写道:“随着世俗社会的兴起及城市的发展,西方人终于从迷梦中觉醒,失踪的古典文化终于战胜经院哲学与《圣经》,雅典终于战胜耶路撒冷。”该学者谈到的历史事件()
A.智者运动B.新航路的开辟
C.文艺复兴D.宗教改革
2.文艺复兴时期提倡人的个性解放,鼓励人们成为“全知全能”的人的作品是()
A.《堂吉诃德》B.《哈姆雷特》C.《巨人传》D.《愚人传》
3.卢梭说:“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员,他能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。”这体现他主张()
A.通过分权制衡以限制官吏滥用职权
B.“人民的主人”和“人民的办事员”永远对立
C.“受托人”只要服从就不需要社会契约
D.官吏行使权力必须接受人民的监督
4.“生民之初,本无所谓君臣,则皆民也。民不能相治,亦不暇治,于是共举一民为君。……则非君择民,而民择君也。民对君可以共举之,则且必可共废之。”材料观点类似于启蒙运动所倡导的()
A.权力制衡B.君主立宪C.天赋人权D.社会契约
5.文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是()
A.崇尚理性和科学的结合B.批判罗马天主教的愚昧统治
C.坚持国家权力高于教会D.设计了未来理想的社会制度
6.下列选项对应不正确的是( )
A、揭露教会的腐化与贪婪,歌颂现实生活----《十日谈》
B、将透视法和明暗转移法用于绘画----《最后的晚餐》
C、刻画圣母的温柔美丽----米开朗琪罗
D、热情歌颂人的伟大和高贵----《哈姆雷特》
7.下列各项不属于西欧宗教改革的作用的一项是()
A.摧毁了天主教会的精神独裁
B.促进了西欧各国民族文化、教育事业的发展
C.对后来的资产阶级革命产生了重大影响D.天主教会势力在西欧各国荡然无存
8.马丁•路德说:一个信奉基督的人不受任何事物的束缚,为了……得救,他无须做任何事情,只要信奉上帝就可以得到这些礼物。马丁•路德说这番话的目的是宣扬()
A.上帝的权威 B.因行称义C.先定论D.因信称义
9.“放弃自己的私事,多年来蒙受抛弃家人的耻辱,自己忙于用所有时间为你们