2016届高三历史复习强化训练题《梭纶改革》
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江苏省无锡市天一中学2016届高三历史复习强化训练题(有解析):选修一第一章梭纶改革
1.梭伦改革前夕,雅典贵族进行了一场辩论,下列说法符合当时社会现状的是( )
A.辩论背景:平民反抗激烈,贵族统治危机
B.辩论各方:奴隶主贵族、工商业奴隶主、下层平民
C.辩论内容:是否发展海外贸易
D.辩论结果:取消了贵族专权
2.雅典城邦对梅加蜡城邦宣战并取胜的原因不包括()
A.广大平民的强烈要求
B.工商业奴隶主的呼声
C.梭伦的个人努力
D.雅典统治者的推动
3.梭伦在当选执政官前,曾经赋诗说“……有的无辜被售,也有的是因故出卖,有的为了可怕的贫穷所迫,逃亡异地,不复说他们自己的阿提卡言语,远方漂荡……”“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古老的地方(雅典),竟至陷入绝境”。透过材料我们可以看到①梭伦忧国忧民的思想②雅典的阶级矛盾相当尖锐③对雅典民主政治的绝望④雅典的社会危机相当严重()
A.①②③④B.①③④C.①②③D.①②④
4.梭伦改革为雅典民主的形成打下牢固阶级基础的是()
A.颁布“解负令”
B.鼓励发展工商业,提倡节俭,反对奢侈
C.按照财产多寡将全体雅典公民划分为四个等级
D.创立了四百人会议
5.商鞅“为田开阡陌封疆”对生产关系的变化所产生的深远影响是()
A.促进了封建剥削方式的产生B.使小农经济成为主要的经济模式
C.小农成为国家赋税的主要来源D.以法律的形式确认了土地私有制
6.梭伦是古代希腊著名的“七贤”之一,完成改革后,毅然辞官远游。那么他的改革在雅典民主政治发展历程中的历史地位应是()
A.雅典民主政治的开端B.雅典民主政治的奠基石
C.雅典民主政治的最高峰D.推动了雅典民主政治的完善
7.梭伦晚年游历归来,回顾自己改革的所作所为,语重心长的对雅典人讲到:“一个民族的强大,必须首先在混沌不清的人群中区分出哪些是朋友,哪些是敌人;哪些是征服者,哪些是被征服者”。那么梭伦口中这两类人分别指的是()
A.贵族、平民 B.平原派、山地派