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共39题，约5770字。

　　辽师大附中2015－2016学年上学期第二次模块考试
　　高 二 生 物 试 题
　　考试时间：60分钟
　　第Ⅰ卷 选择题（共60分）
　　一、选择题：（共35 题，1—10每题1分，11—35每题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。）
　　1．关于免疫细胞的叙述，错误的是   （   ）
　　A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
　　B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
　　C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞
　　D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
　　2．下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是   （   ）
　　A．斑马在草原上成群活动
　　B．每毫升河水中有9个大肠杆菌
　　C．稻田中的稗草随处可见
　　D．木棉树在路旁每隔5米种植
　　3．关于植物激素的叙述，错误的是  （   ）
　　A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同
　　B．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素
　　C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用
　　D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长
　　4．下列关于种群特征的叙述中，错误的是  （   ）
　　A．种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率
　　B．进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源
　　C．出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素
　　D．种群密度预示着种群数量的未来变化趋势
　　5．少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是   （   ）
　　A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防卫功能低下
　　B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性
　　C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子
　　D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应
　　6．下列关于生长素的叙述，正确的是   （   ）
　　A．用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
　　B．在太空中生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
　　C．植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性
　　D．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同
　　7．吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是（   ）
　　A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
　　B．溶酶体参与抗原的加工处理过程