约7170字。
《大自然的语言》练习测试一
（一）基础知识。
1．《大自然的语言》一文，对以“大自然的语言”为题分析错误的一项是（    ）
A．新颖别致，引人入胜。
B．语言是人们交际交流的工具，自然界一些物候现象也起着预报农时的作用，这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。
C．“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。
D．本文是改写，不能改掉文题。
2．选择正确答案，将序号填在题后的括号里。
决定物候现象来临的四个因素：首先是纬度；经度的差异是影响物候的第二个因素；影响物候的第三个因素是高下的差异；物候现象来临的迟早还有古今的差异。
本文安排这四个因素的说明顺序是：（    ）
A．由时间到空间顺序。
B．由空间到时间顺序。
C．由主要到次要、由空间到时间的顺序。
D．由空间到时间、由主要到次要的顺序。
3．判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”）。
①说明文是通过记叙故事来表现文章中心的。（   ）
②说明文同记叙文一样，也要讲究时间顺序或空间顺序。（   ）
③《大自然的语言》第一段属于景物描写，目的是为表现物候现象提供典型环境。（   ）
④草木荣枯，候鸟去来，就是物候。（   ）
⑤决定物候现象的是纬度、经度、高下以及古今。（   ）
⑥“听了他的一席话，心就宽了一半”，“宽”字可解释为“放宽，使松懈”。（   ） 
（二）阅读理解。
（Ⅰ）物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学。物候学的研究首先是为了予报农时，选择插种日期，此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来辟免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区地可以耕种，而山区的气候、土嚷对农作物的适应情况，很多地方还有待调查。为了便利农业发展，开展山区物候观测是必要的。
《大自然的语言》练习测试二
一、为加点字注音。
簌簌（　　　 ）  农谚（　　　 ）  亚热带（　　　 ）   连翘（　　　 ）
济南（　　　 ）  悬殊（　　　 ）  风雪载途（　　　 ）
二、结合语境解释词语。
（1）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
销声匿迹：
（2）准备迎接风雪载途的寒冬。
载途：
（3）再过两个月，燕子翩然归来。
翩然：
三、下列加点词语换成括号中的词语好不好？为什么？
（1）如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能（能）避免。
答：                                                                     
（2）例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上（高处）气温反比低处高。
答：                                                                     
（3）物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物（动物），它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。
答：                                                                     
四、阅读文段，完成练习。
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。②冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。③再过两个月，燕子翩然归来。④不久，布谷鸟也来了。⑤于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。⑥到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌的落下来。⑦北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。⑧到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。⑨在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
（1）用简洁的语言概括文段大意。
答：                                                            
（2）在文中用曲线画出对大地苏醒的物候现象概说的三句话。
（3）划分层次。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
（4）第①②句用了____                ____的修辞手法。
（5）①～⑧句是按照________顺序进行写作的。其语言标志有________            
                                                                           
（6）第⑨句中“在地球上温带和亚热带区域里”这一短语可否去掉？为什么？