《石榴》同步练习2

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中试卷 / 八年级下册试卷
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  • 更新时间: 2005/10/15 19:47:38
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约1940字。
3  石 榴
1.给下列加点字注音。
奇崛(    )    枯瘠(    )   争妍斗艳(    )
盎然(    )    丰腴(    )   忍俊不禁(    )
2.选择恰当的词填空。
美丽    鲜艳    豪华
(1)单瓣的花虽没有双瓣者的         ,但它却更有一段妙幻的演艺。
囚禁    束缚    封闭
(2)夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的           。
3.指出下列句子的修辞手法。
(1)单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵。         (    )
(2)秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿。(    )
(3)因而我更喜欢这夏天的心脏。               (    ) 
4.仿照下面句子的写法写一段话。
石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。
                                                                               
                                                                               
(一)
五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?
单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?
5.找出最能表现作者对石榴的喜爱之情的一个词。
                                                                               
6.第二段将石榴与梅柳对比的作用是什么?
                                                                               
                                                                               
7.作者为什么把石榴花比作“夏天的心脏”?
                                                                               
                                                                               
8.请用一句话概括最后一段的主要内容。
                                                                               
                                                                               
9.最后一段作者寄托了怎样的思想感情?
                                                                               
                                                                               
(二)
三分春色一分愁
冬,像一双倦游的翅膀,悄悄地在幕色里归去。迎面姗姗而来的——春,似一位多情美丽的小姑娘,浑身带着一种困人的诱惑,妩媚的挑逗,多么使人陶醉啊!
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