共27张，含有配套教案。

　　第七课感受法律的尊严
　　第一框走近法律
　　一、课前导学：
　　学习目标：
　　1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规范以及法律的作用。
　　2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力。
　　3、情感、态度、价值观目标：树立尊重规则、尊重法律的观念。
　　预习检测：
　　1、我们身边的规则。
　　社会生活离不开。在生活中，调节我们行为的规则有很多种。如：
　　（1），依靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则；
　　（2）、，按本单位本团体的需要，定出在局部适用的准则；
　　（3）法律，它具有三个显著的特征：一是法律由制定或认可；二是法律靠
        保证实施，具有；三是法律对全体社会成员具有。
    2、生活离不开法律（我国法律的作用）
　　（1）法律具有作用。我国法律作为的体现，它通过规定和，全体社会成员的行为。其突出的表现为：它规定人们，，
             ，，如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处理。
　　（2）法律具有作用。日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障；法律通过和，维护人们的合法权益。我们享受权益，需要法律的。
　　所以，是我们应尽的责任；以为荣，以为耻，是我们应树立的价值标准。
　　二、课堂助学：☆感受规则☆
　　活动一：（实践体验）请以小组学习方式，一起分别徒手和用尺规画圆、方。


　　谈一谈感受：。
　　活动二：小组对抗赛“生活中的规则”
　　1、以“我的一天”为题，描述自己生活中遇到的或感受到的规则。（提示：包括衣、食、住、行、学习、文体活动等多方面的）。每小组列3条规则。