《我的呼吁》教案14

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  • 资源类别: 人教版 / 高中教案 / 高中第一册教案
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  • 更新时间: 2005/11/27 23:23:02
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资源简介:
约2700字。      课题:我的呼吁                           课时:2
1、了解作者及其著述情况,理解这篇演讲词的主旨;体会本文内容的逻辑性、思想性和鼓动性特点。
2、领悟、品味其中精彩的语句,感受本文的艺术性。
3、重视一切生命,尊重一切生命,帮助所有能够帮助的生命,让有限的生命追求无限,做一个胸怀天下、善待万物的人。
分清文章的逻辑层次,从而把握这篇演讲词的主旨。
领悟作者深刻的思想,品味文中精彩的语句。
1、诵读法、讨论法。
2、多媒体课件。
一、 谈话导入
一只小鸟,有时因为人的占有欲而委落尘埃;一只蜗牛,可能因为人的粗心大意而在我们坚硬的脚下粉身碎骨;一朵小花只是由于人的爱美之心而凋零枯萎……生命,特别是细微、弱小的生命,往往不被我们当作生命而践踏,实际在它们的世界里,何尝不是天崩地裂的灾难!何尝没有肝肠寸断的悲伤!——尊重生命,爱护生命,促进生命——史怀哲以他尊重生命的伦理向我们展示了一颗博大而高尚的心灵!
二、作者简介
史怀哲(1875~1965年),他的“敬畏生命”的思想闻名于世。爱因斯坦说“像史怀哲这样理想地集善和对美的渴望于一身的人,我几乎没有发现过”。这位出身于阿尔萨斯(一战前属德国、战后属法国)的欧洲人,得过哲学、神学、医学三大领域的博士,还对音乐有极高的造诣,但他的声誉并不建立在他的才艺之上,而是他对人类苦难的无比同情及其热忱的献身精神。他将生命中的半个世纪贡献给了赤道非洲,贡献给了那里的医疗事业,从1913年建立丛林诊所,直到与世长辞。他一直被视作行动的人道主义的象征。1952年获诺贝尔和平奖金。本文是他在瑞典斯德哥尔德颁奖仪式上的演说词。另外,他还有两篇著名的演讲词:一篇是1963年8月3日在兰巴雷内的演讲,原名《当今和平之路》,一篇是1957年在奥斯陆的广播讲话,原名《对人类的呼吁》。著有《耶稣生平的研究》《文明的哲学》
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